Уроки не из книг
Акопян Жанна Недавно прочитала в статье одной своей коллеги, что образование-сама жизнь. Я абсолютно согласна с этой мыслью и в своей педагогической практике исхожу именно из этого принципа. Помните, как…
Акопян Жанна Недавно прочитала в статье одной своей коллеги, что образование-сама жизнь. Я абсолютно согласна с этой мыслью и в своей педагогической практике исхожу именно из этого принципа. Помните, как…
Акопян Жанна Эти слова, сказанные директором нашего образовательного комплекса Ашотом Блеяном, я услышала на одном из наших дистанционных Круглых столов, во время которого подводились итоги 15-го майского педагогического слета. Вообще,…
Акопян Жанна Как известно, успех в обучении иностранным языкам определяется правильной организацией учебного процесса. Вовлечение школьников в активную речевую деятельность на уроке – задача учителя. И поэтому одним из наиболее…
Акопян Жанна: В современных условиях жизни ученикам необходимо сопоставлять и сравнивать различные точки зрения на предметы и явления, различные способы решения разного рода задач. Поэтому педагогу на уроках важно уделять…
Акопян Жанна Известно, что на мотивацию влияют условия организации деятельности. Если интереснo решать речемыслительные задачи, соответствующие интересам учащихся, – можно положительно воздействовать на мотивацию в целом: сначала ученики просто будут…
“Обучение в сотрудничестве”- термин, который знаком в нашем комплексе каждому, потому что на всех уроках по всем предметам мы так или иначе прибегаем к работе в группах, а в этом…
Акопян Жанна: Совместный проект между учениками 5-го класса Основой и 8-го класса средней школ В своей педагогической работе мы уделяем особое внимание использованию образовательных технологий, основанных на активных методах обучения,…
Акопян Жанна В 11 классе старшей школы с ноября 2015 г. стартовал спецкурс на русском языке “Новаторская педагогика”. Идею спецкурса предложил тиар Блеян, считающий, что в старшей школе ученик уже…
10-й ежегодный майский слет-лагерь авторских программ-серьезное подведение итогов, как для учащихся, так и для учителей- создателей, для которых исследование- непрерывная творческая работа, а создание учебных материалов, используемых на уроке, начинается…
Как известно, главная цель обучения русскому языку как иностранному- практическая, она заключается в формировании коммуникативной компетенции учащихся, их способности к устному и письменному общению на изучаемом языке, “ развитие способности…