Калантарян Мариам
На дворе 21-й век… Техника и технологии ворвались во все сферы. Интернет стал неотъемлемой частью нашей жизни. Инновационные технологические решения используются повсеместно, и ныне трудно представить хоть одно направление без современных программных и технических средств, систем автоматизированного управления, без компьютеров и смартфонов… Образование же, как важнейшая составляющая существования и развития человечества, не лишилась всего этого.
Наш образовательный комплекс, являясь носителем новаторских идей, сразу же откликнулся на требования времени. И уже несколько лет, как в образовательном комплексе “Мхитар Себастаци” внедрено и успешно осуществляется дистанционное обучение, которое является неотъемлемой частью организации учебного процесса. Из года в год улучшались инструменты и возможности дистанционного обучения, позволяя более удобно и грамотно организовать уроки, обеспечить связь преподавателей и учащихся.
В последний период в условиях распространения коронавируса в нашей стране закрылись все учебные учреждения. В условиях роста числа носителей инфекции на одномесячные принудительные каникулы отбыли преподаватели и учащиеся. И что нужно было предпринять в такой ситуации? Конечно… перейти на полноценное дистанционное обучение, не забывая передавать ценный опыт также городским и областным школам, таким образом поддерживая их.
И вот начались вначале необычные, но по сути очень интересные дни как для нас – преподавателей, так и для учащихся. Уже больше недели, как электронное образование стало нашей 24-часовой неотъемлемой частью. Мы каждый день идем на работу, видимся с нашими коллегами и учащимися каждый день, каждый час, в каждый необходимый момент, просто изменился способ общения. И как говорится в известном советском фильме: “Место встречи изменить нельзя”. Да, встречаемся на том же месте, просто в виртуальном пространстве! И оказывается, от этого ничего не страдает, даже в некотором смысле выигрываем.
В моем учебном блоге представлены все задания для учащихся всех образовательных уровней. Например, по ссылке “Дистанционное обучение онлайн для 1-го курса”учащиеся получили свои задания. А уже здесь, в качестве примера, можете увидеть домашнюю работу, выполненную одним из учащихся. Удобно, да, одним нажатием организовывать учебный процесс?
А теперь о том, к каким важным заключениям пришла я от этой формы работы дома:
- все мы стали всегда доступными
- осмысленно начали тратить время, которое тратили на дорогу
- учащиеся более ответственно подходят к собственному образованию
- учащиеся приобрели навыки самообразования и стали более самостоятельными и ответственными
- дистанционное обучение сделало учебный процесс более творческим и индивидуализированным
- мы научились правильно ориентироваться в связанных с риском ситуациях и реагировать на них
- передали наш опыт другим учебным заведениям, поскольку все разработанные в нашем образовательном комплексе образовательные пакеты, как отрытый ресурс, размещены в интернете и доступны любому.
Этот ряд можно продолжить, но я выделила самые значимые, взятые из моего опыта за эту неделю.
Несколько пострадало прямое общение, но мы знаем, что это – временно, поскольку накопленная за этот период энергия общения в будущем , уверенна, сделает еще более ожидаемым нашу встречу и возвращение в родной образовательный комплекс.