Ընդունելի է արդյոք «Օտար լեզուներ» ուսումնական բնագավառի ուսուցիչների կամավոր ատեստավորման հարցաշարերի բովանդակությունը

Արդյո՞ք «Օտար լեզուներ» ուսումնական բնագավառի ուսուցիչների կամավոր ատեստավորման հարցաշարերի բովանդակությունը համապատասխանում է՝ Չափորոշիչներ, ուսուցչին ներկայացվող պահանջներ Հանրակրթական ուսումնական հաստատությունների տարբեր կրթական աստիճանների (տարրական, հիմնական, միջնակարգ) համար սահմանված են «Օտար լեզուներ»…

Աշխատարանային ձևաչափով «Մուտք» ճամբարի կազմակերպումն Ավագ դպրոցում․ փորձի վերլուծություն և կազմակերպչական խնդիրներ

Հոդվածում ներկայացնում եմ Ավագ դպրոցի ընդունելության շրջանակում իրականացվող «Մուտք» ճամբարի աշխատարանային կազմակերպման փորձը։ Վերլուծում եմ ձևաչափի հնարավորությունները, ինչպես նաև դրա իրականացման ընթացքում ի հայտ եկած կազմակերպական և մեթոդական խնդիրները՝ ժամանակի…

Կարուձևի մասնագիտական ուսուցման կազմակերպումը «Մխիթար Սեբաստացի» քոլեջում

Ժամանակակից մասնագիտական կրթության մեջ կարուձևի ուսուցումը պահանջում է նորարարական մոտեցումներ, որոնք կզարգացնեն ուսանողների ստեղծագործական մտածողությունը, տեխնիկական հմտությունը և ինքնուրույն աշխատելու կարողությունը: Այդ իսկ պատճառով ավելի արդյունավետ են նախագծային, համագործակցային և…

Շերլոկ Հոլմսի շախմատային գաղտնիքները։ Մայկրոֆտի խնդիրը

Հեղինակ՝ Ռեյմոնդ ՍմալլիանԹարգմանիչ՝ Գևորգ Հակոբյան -Իմ սիրած խնդիրը՝ «փոխատեղում չի կարելի» տեսակից, — մի անգամ երեկոյան ասաց Հոլմսը,- կազմել է եղբայրս՝ Մայկրոֆտը։Նա տախտակին շարեց այսպիսի դիրք․ Այս խնդրում սպիտակները հենց…

Искусственный интеллект  для души и работы

Искусственный интеллект (ИИ) уже перестал быть элементом фантастики и всё чаще становится частью повседневной жизни. Сегодня особенно важно не просто говорить об ИИ, а осмысленно рассматривать его место в образовательном…

Հեղինակային մանկավարժությունը նախադպրոցական կրթության ոլորտում. Քոլեջի փորձը

Ժամանակակից աշխարհում նախադպրոցական կրթությունը դադարել է լինել պարզապես «երեխա պահելու» գործընթաց։ Այն վերածվել է ստեղծագործական, հետազոտական և կենդանի միջավայրի, որտեղ դաստիարակը ոչ թե վերահսկող է, այլ երեխայի ավագ ընկերն ու…

Հելիումի սեղմում և հեղուկացում

Քվանտ 2025, 2Հեղինակ՝ Լ․ԲելոպուխովԹարգմանիչ՝ Կարինե Խառատյան 19 – րդ դարի վերջում Լինդեն և այլ հետազոտողներ զբաղվում էին սառեցնող մեքենաների ստեղծմամբ և կատարելագործմամբ ինչպես կենցաղային, այնպես էլ արդյունաբերական նպատակներով, հեղուկ օդ…

Как работать с талантливыми студентами или “феномен Сурика” 

Работа со студентами предполагает не только знание теории и организацию практических заданий и проектов, это также сложный труд педагога. Работая в колледже восьмой год, я все еще ощущаю себя новичком…

Մի մարմնի օրագիր․ 3-րդ մաս

14 տարեկան, 11 ամսական, 11 օրականՉորեքշաբթի, 21 սեպտեմբերի, 1938 թվական Երբ ոչինչ չես ուտում, խոսելու ցանկություն էլ չես ունենում։ Նույնիսկ եթե ուզենայի, դժվարությամբ կխոսեի։ Իսկ լռելը ամենևին էլ դժվար չէ։…

Արվեստը՝ երջանկության բանալի

Իմ շատ սիրելի կրթահամալիրի մոտեցումներում անչափ գնահատում եմ արվեստն ամեն օր շնչել-արտաշնչելու հնարավորությունը։ Այստեղ բոլոր դասավանդողներն ու սովորողներն ունեն ստեղծագործելու, զարգանալու, ինքնարտահայտվելու մեծ հնարավորություններ։ Ճամբարային շրջաններն ինչպես սովորողների, այնպես էլ…