«Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրում ուսուցումը սահմաններ չի ճանաչում, իսկ արդյունքների գնահատումը հեռու է ավանդական «թվանշանային» համակարգից։ 5-6 տարեկանների զարգացման կարևորագույն բաղադրիչը «Ամսիկ» ստուգատեսն է, որը «Իմացումի հրճվանք» ծրագրի հայելին է։ Սա…
«Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրում 2-4 տարեկանների մուտքը պարտեզ սկսվում է սանի ուշադիր դիտարկմամբ և ծնողի հետ անկաշկանդ զրույցով։ Դաստիարակը հետևում է, թե ինչպես է սանն իրեն զգում խմբասենյակում․ արդյոք նա հոգեպես…
«Փոքր հմտությունները, որոնք կիրառում ենք սիրով և հետևողականությամբ, մեծ արդյունքի են բերում»։ Դալայ Լամա «Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրում տարիներ շարունակ ուսումնական գործընթացը կազմակերպվում է ուսումնական օրացույցի հիման վրա։ Ուսումնական օրացույցում տեղ…
Ժամանակակից կրթությունը պահանջում է նոր մոտեցումներ։ Կրթությունն արդյունավետ է դառնում այն դեպքում, երբ սովորողի ուսուցումը հիմնվում է փորձի և դիտարկման վրա, երբ սովորողը պետք է ոչ միայն լսի կամ կարդա,…
5 տարեկանների համար աշխարհաճանաչողությունը սկսվում է սեփական կրթական միջավայրի յուրացումից։ Ուսումնական տարվա մեկնարկին Քոլեջի սաների հետ նախաձեռնեցինք մի հետաքրքիր նախագիծ՝ «Բացահայտի՛ր քո կրթահամալիրը»։ Մեզ համար կրթահամալիրը սոսկ շենք չէ, այլ…
«Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրի հեղինակային կրթական ծրագրի հիմքում նախագծային ուսուցումն է, որտեղ սովորողը ոչ թե պարզապես կատարող է, այլ հետազոտող, ստեղծագործող և իր աշխատանքը հանրայնացնող։ Ըստ 4-6-րդ դասարանների ուսումնական պլանի՝ «Տեխնոլոգիան»…
Ընթերցանությունը՝ որպես սովորողների պատկերավոր և ստեղծական մտածողության միջոց, «Գրականություն» առարկայի կարևորագույն բաղադրիչն է։ Գեղարվեստական գիրքը ոչ միայն օգնում է զարգացնել բառապաշարը, լեզվամտածողությունը, այլ նաև ձևավորել արժեքային համակարգ, հարմարվել սոցիումին, ունենալ…
21-րդ դարի տեխնոլոգիական զարգացումներին զուգահեռ փոփոխվում են աշխարհը, կրթությունը, մարդկանց մտածողությունը, դասավանդման նպատակներն և մանկավարժական մեթոդները։ Եվ ստացվում է, որ ժամանակակից մարդու, սովորողի առջև դրված են այլ մարտահրավերներ ու խնդիրներ։…
Ուսումնական գործընթացում կարևոր է գործընկեր դպրոցներ գտնելը, համագործակցային նոր կապեր ստեղծելը, փոխայցելություններ կազմակերպելը։ Կրթահամալիրը տարածում է իր տարիների ավանդը՝ ցույց տալով լավագույն օրինակ։ Ինչու՞ չտարածի իր հեղինակայինը, ստեղծածը, մշակածը։ Բլեյան…
Լեզուն պարզապես հաղորդակցության միջոց չէ․ այն ճանապարհ է դեպի մշակույթ, հիշողություն և ինքնարտահայտում։ Յուրաքանչյուր նոր լեզու բացում է աշխարհը այլ դիտանկյունից՝ սովորողին հնարավորություն տալով զգալ, մտածել և ստեղծագործել նոր հնչյունների…
Տաթև Աբրահամյան