Մարգարիտ Սարգսյան

Արհեստական բանականությունը՝ կրթության կազմակերպման արդյունավետ գործիք

Արհեստական բանականությունը՝ որպես ընկեր, գործիք, մտել է մեր կյանք։ Դրա գոյությունը անտեսել, դրանից չօգտվել չենք կարող. իմաստ էլ չկա։ Կարևոր է յուրացնել նոր ընկերոջ-գործիքի ընձեռած բոլոր հնարավորությունները, նրբությունները և այն…

Շրջանավարտը՝ կրթական գործի կազմակերպիչ

2024-2025 ուսումնական տարում «Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրում որոշեցինք առանձին ուշադրություն դարձնել և որպես զարգացում դիտարկել շրջանավարտների ներառումը կրթահամալիրի գործունեության մեջ։Տարբեր տարիների շրջանավարտները ներառվել են տարբեր նախագծերում, ծեսերում՝ դրսևորելով տարբեր ակտիվություն ու…

Բաց ու տարածվող մանկավարժություն

«Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիր` բլեյան դպրոց, հեղինակային մանկավարժություն․․․ Կրթահամալիրում ստեղծված, անընդհատ զարգացող-մշակվող մանկավարժությունը բաց է՝ ազդեցության տարբեր խողովակներով, տարբեր խմբերի ներառմամբ, ուղղակի կամ անուղղակի զարգացումներով։ «Այլընտրանքի ազդեցությունը կրթության վրա» մոտեցումը կարևոր…

Երևանի «Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրի, կրթահամալիրում իրականացվող հեղինակային կրթական ծրագրի մասին

Ալլընտրանքային հանրակրթական ծրագիր» թեմայով ակումբային հավաքին ներկայացվող տեղեկանքը պատրաստել են Աշոտ Բլեյանը, Մարգարիտ Սարգսյանը։ «Հայաստանի Հանրապետության կրթության և գիտության նախարարության «Երևանի «Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիր» պետական ոչ առևտրային կազմակերպությունը1 (այսուհետ` կրթահամալիր)…

«Մուտք» ճամբարը՝ որպես դասավանդողի ընտրության այլընտրանքային գործիք

Հեղինակային կրթական ծրագիրը նաև դպրոց ընդունվելու համակարգում է իրական այլընտրանք առաջարկում ուսուցիչներին, քանի որ ապահովում է իրական մուտք՝ իր բոլոր բաղադրիչներով։ Պետական ծրագիրն առաջարկում է իր մոտեցումը։ ՀՀ կրթության, գիտության,…

Կրթահամալիրը՝ ուսուցիչների մանկավարժական հմտությունների, ինքնակրթության զարգացման բաց լաբորատորիա

Վերջին տարիներին շատ ենք խոսում ուսուցիչների վերապատրաստումների, մասնագիտական զարգացման սեմինարների և այլնի մասին։ Անընդհատ շեշտվում է՝ ուսուցիչը պետք է․․․, ուսուցիչը չգիտի․․․Շարունակական այս փնտրտուքները, ուսուցչի աշխատանքի թերագնահատումը, դրա ցածր վարկանիշը, ցածր…

Հետազոտական աշխատանքը՝ մանկավարժությամբ զբաղվելու հնարավորություն

«Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրի Հետազոտական վարժարանի 10-12-րդ դասարաններում ուսումնական պլանի պարտադիր բաղադրիչ է սովորողների հետազոտական աշխատանքը։ Սա մեծ ծավալի, հետաքրքիր աշխատանք է, որն ընդգրկում է բազմաբնույթ թեմաներ, ոլորտներ։ Յուրաքանչյուր տարի խմբագրվում-լրամշակվում…

Երբ նախագիծը խոսում է ինքն իր մասին․․․

Ինքնակրթությունը, դրա սովորույթը ձեռք բերելու հմտությունը սովորողի համար կրթությունն անհատական ուղեգծով շարունակելու լավագույն հնարավորությունն է։ Ես՝ որպես ուսուցիչ, իմ փորձով գիտեմ, որ յուրաքանչյուր սովորող հենց այդ ճանապարհը պիտի գտնի, որ…