Վերջին տարիներին շատ ենք խոսում ուսուցիչների վերապատրաստումների, մասնագիտական զարգացման սեմինարների և այլնի մասին։ Անընդհատ շեշտվում է՝ ուսուցիչը պետք է․․․, ուսուցիչը չգիտի․․․Շարունակական այս փնտրտուքները, ուսուցչի աշխատանքի թերագնահատումը, դրա ցածր վարկանիշը, ցածր…
Ակումբային հավաքին ներկայացնում են Աշոտ Բլեյանը, Մարգարիտ Սարգսյանը։
«Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրի Հետազոտական վարժարանի 10-12-րդ դասարաններում ուսումնական պլանի պարտադիր բաղադրիչ է սովորողների հետազոտական աշխատանքը։ Սա մեծ ծավալի, հետաքրքիր աշխատանք է, որն ընդգրկում է բազմաբնույթ թեմաներ, ոլորտներ։ Յուրաքանչյուր տարի խմբագրվում-լրամշակվում…
Ինքնակրթությունը, դրա սովորույթը ձեռք բերելու հմտությունը սովորողի համար կրթությունն անհատական ուղեգծով շարունակելու լավագույն հնարավորությունն է։ Ես՝ որպես ուսուցիչ, իմ փորձով գիտեմ, որ յուրաքանչյուր սովորող հենց այդ ճանապարհը պիտի գտնի, որ…
Հայ-վրացական հանրակրթական կամուրջները նախ և առաջ մարդկային և մշակութային կամուրջներ են։Մշակութային՝ այս դեպքում՝ գրական ու ժամանակակից: Չենք կարող չծանոթանալ ու չընթերցել մեր ընկեր-հարևանների գրականությունը, գրականություն, որտեղ շատ են մարդկային, մշակութային,…
«Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրի տարեկան հաշվետվությունը՝ ուսումնասիրման նյութ Ներկայացնում եմ «Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրի 2024 թ․ հաշվետվությունը։ Հաշվետվությունն ուսումնասիրման, մաս-մաս ընթերցման համար կարևոր նյութ է, որովհետև տեսանելի արտացոլվում է կրթահամալիրային գործունեությունը, զարգացումը,…
Հեղինակային կրթական ծրագրի զարգացման ուղղություններով որոշված, տարեկան օրացույցում ամրագրված ստեղծագործական՝ Հոկտեմբերյան և Մայիսյան հավաքներն արդեն մանկավարժական պատմություն ունեցող, իրենց յուրահատկությամբ առանձնացող հարթակներ են։ Այս տարվա հոկտեմբերյան հավաքը թվով 18-րդն է։…
«Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրում միշտ կարևորվել է հետազոտական աշխատանքը՝ որպես հեղինակային կրթական ծրագրի կարևոր բաղադրիչ։ Նախ և առաջ կարևորվել է հետազոտող ուսուցիչը, որը պատրաստ է և ուզում է հետազոտել, նոր բացահայտումներ…
«Մխիթար սեբաստացի» կրթահամալիրի իններորդ դասարաններում իրականացվող հեղինակային կրթական ծրագիրը դիտարկվում է որպես նախամասնագիտական կողմնորոշման առանձին ծրագիր: Այստեղ ուսուցումը կազմակերպվում է հեղինակային ուսումնական պլանով, որի հիմքով էլ ձևավորվում է սովորողի անհատական…
Կրթությունը պիտի ծառայի անհատին։ Կրթության հիմքում անհատն է՝ սովորող-շահառուն, և ուսուցիչը՝ կազմակերպիչ-խորհրդատուն։ Մարդկային գործոնը ու դրա կարևորումը առաջնային են․ դրանց մասին պետք է խոսել և ընդգծելով առանձացնել։ 21-րդ դարում կրթության…
Արևիկ Ներսիսյան 
Մարիետ Սիմոնյան 
Մարինե Ամիրջանյան 
Տաթև Աբրահամյան 
admin