Երբ նախագիծը խոսում է ինքն իր մասին․․․

Ինքնակրթությունը, դրա սովորույթը ձեռք բերելու հմտությունը սովորողի համար կրթությունն անհատական ուղեգծով շարունակելու լավագույն հնարավորությունն է։ Ես՝ որպես ուսուցիչ, իմ փորձով գիտեմ, որ յուրաքանչյուր սովորող հենց այդ ճանապարհը պիտի գտնի, որ…

Վրաց ժամանակակիցները․․․

Հայ-վրացական հանրակրթական կամուրջները նախ և առաջ մարդկային և մշակութային կամուրջներ են։Մշակութային՝ այս դեպքում՝ գրական ու ժամանակակից: Չենք կարող չծանոթանալ ու չընթերցել մեր ընկեր-հարևանների գրականությունը, գրականություն, որտեղ շատ են մարդկային, մշակութային,…

«Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրի տարեկան հաշվետվությունը՝ ուսումնասիրման նյութ

«Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրի տարեկան հաշվետվությունը՝ ուսումնասիրման նյութ Ներկայացնում եմ «Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրի 2024 թ․ հաշվետվությունը։ Հաշվետվությունն ուսումնասիրման, մաս-մաս ընթերցման համար կարևոր նյութ է, որովհետև տեսանելի արտացոլվում է կրթահամալիրային գործունեությունը, զարգացումը, նախանշում հաջորդ…

Հոկտեմբերյան ստեղծագործական 18-րդ հավաքը՝ որպես հեղինակային կրթական ծրագրի շարունակական զարգացում

Հեղինակային կրթական ծրագրի զարգացման ուղղություններով որոշված, տարեկան օրացույցում ամրագրված ստեղծագործական՝ Հոկտեմբերյան և Մայիսյան հավաքներն արդեն մանկավարժական պատմություն ունեցող,  իրենց յուրահատկությամբ առանձնացող հարթակներ են։ Այս տարվա հոկտեմբերյան հավաքը թվով 18-րդն է։…

Հետազոտական աշխատանքն Ավագ դպրոցում․ նոր կազմակերպում, նոր մոտեցումներ

«Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրում միշտ կարևորվել է հետազոտական աշխատանքը՝ որպես հեղինակային կրթական ծրագրի կարևոր բաղադրիչ։ Նախ և առաջ կարևորվել է հետազոտող ուսուցիչը, որը պատրաստ է և ուզում է հետազոտել, նոր բացահայտումներ…

«Ելք» ստուգատեսը 9-րդ դասարաններում. հեղինակային կրթական ծրագիր

«Մխիթար սեբաստացի» կրթահամալիրի իններորդ դասարաններում իրականացվող հեղինակային կրթական ծրագիրը դիտարկվում է որպես նախամասնագիտական կողմնորոշման առանձին ծրագիր: Այստեղ ուսուցումը կազմակերպվում է հեղինակային ուսումնական պլանով, որի հիմքով էլ ձևավորվում է սովորողի անհատական ուսումնական…

Ինքնակրթության նախագծերը՝ ուսումնական գործունեության արդյունավետ կազմակերպման գործիքներ

Կրթությունը պիտի ծառայի անհատին։ Կրթության հիմքում անհատն է՝ սովորող-շահառուն, և ուսուցիչը՝ կազմակերպիչ-խորհրդատուն։ Մարդկային գործոնը ու դրա կարևորումը առաջնային են․ դրանց մասին պետք է խոսել և ընդգծելով առանձացնել։ 21-րդ դարում կրթության…

Ինքնակրթության նախագծերը՝ ուսումնական գործունեության արդյունավետ կազմակերպման գործիքներ

Կրթությունը պիտի ծառայի անհատին։ Կրթության հիմքում անհատն է՝ սովորող-շահառուն, և ուսուցիչը՝ կազմակերպիչ-խորհրդատուն։ Մարդկային գործոնը ու դրա կարևորումը առաջնային են․ դրանց մասին պետք է խոսել և ընդգծելով առանձացնել։ 21-րդ դարում կրթության…

Մայիսյան հավաքը՝ հեղինակային կրթական ծրագրի ներկայացման բաց հարթակ

Հեղինակային կրթական ծրագիր իրականացնող, մշակող «Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրն` իր տարեկան ուսումնական օրացույցով, որը մշակվում, գործարկվում է կրթահամալիրի նախագծային խմբի կողմից, հաստատվում՝ կրթահամալիրի կառավարման խորհրդում, ունի հստակ ամրագրված, արդեն տարիներով հաստատված…

Ուսուցչությունը՝ մասնագիտություն, մուտքը դպրոց՝ ուսումնական նախագիծ

Երբեք չէի մտածի, որ ուսուցչությունն ինձ կարող է հետաքրքրել ու կարող է ինձ համար մասնագիտություն դառնալ։ Ընտանեկան-պատմական էքսկուրս-պատումից սկսեմ։ Հայրական կողմից պապս մաթեմատիկայի մասնագետ էր, դպրոցի տնօրեն, տատս՝ ռուսերենի ուսուցիչ։…