Մի քանի տարի առաջ, առանց ինքս էլ գիտակցելու, գրեցի մի շարք նամակներ, որոնք ուղղված էին Կլաուդիա անունով երևակայական ընկերուհուս։ Այդ շարքն ավարտվում էր մի նամակով, որն, ակնհայտորեն, վերջինն էր։ Այդ…
Ներկայացվում է «Անվտանգ և ապահով կրթական միջավայր» խորագրով ուսուցչական համաժողովում։
Ներկայացվում է «Անվտանգ և ապահով կրթական միջավայր» խորագրով ուսուցչական համաժողովում։
Մանկավարժական ակումբի 2025թ. օգոստոսի 19-ի հավաքին ներկայացնում է Աշոտ Բլեյանը։
Մոնթեսորին իր մանկավարժությունն սկսել է հատուկ կարիքով երեխաների հետ աշխատանքով։ Նա աշխատել է իտալական բժշկական հաստատություններում, որտեղ ուսումնասիրել է մտավոր հետամնաց /այն ժամանակվա բնութագրմամբ՝ հոգեպես հետամնաց/ երեխաների վարքագիծն ու սովորելու…
2025թ. մայիսի 2-ի մանկավարժական ակումբին ներկայացնում են Հերմինե Անտոնյանը, Աշոտ Բլեյանը։
2025թ. մայիսի 2-ի մանկավարժական ակումբին ներկայացնում են Հերմինե Անտոնյանը, Աշոտ Բլեյանը։
Սկիզբը՝ 1, 2 ,,Յուրաքանչյուր բարկության նոպա հիմարության նոպա է,,։ Կարդացել եմ տարիներ առաջ մի մանկավարժի մոտ, որի անունը հիմա չեմ հիշում, բայց նրա արտահայտած միտքն այնքան էի հավանել, որ մինչև…
Սկիզբը տես այստեղ։ Աշխատանք խառնվածքների հետ Տարրական և միջին դպրոցում առանձնահատուկ դեր ունի խառնվածքների հետ աշխատանքը։ Խառնվածքների մասին դասական՝ դեռ Հին Հունաստանի մտածողներից սկիզբ առնող ուսմունքը ներառում է մարդու հիմնական…
Վալդորֆյան մանկավարժությունը՝ աշխարհում և Հայաստանում Առաջին վալդորֆյան դպրոցը բացվել է 1919 թվականին՝ Գերմանիայի Շտուտգարտ քաղաքի Վալդորֆ-Աստորիա գործարանի տնօրեն Էմիլ Մոլտի նախաձեռնությամբ։ Դպրոցի մեթոդական, դիդակտիկ և կազմակերպական ձևի մշակումը և առաջին…
Մարիետ Սիմոնյան