Նոր մարտահրավերներ 3
Մարիետ Սիմոնյան Սկիզբը՝ 1, 2 ,,Յուրաքանչյուր բարկության նոպա հիմարության նոպա է,,։ Կարդացել եմ տարիներ առաջ մի մանկավարժի մոտ, որի անունը հիմա չեմ հիշում, բայց նրա արտահայտած միտքն այնքան էի հավանել, որ մինչև…
Մարիետ Սիմոնյան
Նոր մարտահրավերներ 2․․․
Սկիզբը։ Շատ ենք խոսել այն մասին, որ հիմա ո՛չ ուսուցիչը, ո՛չ դասագիրքը չեն կարող միակ ինֆորմացիայի, գիտելիքի աղբյուրը լինել։ Ցանկացած հարցի պատասխան, ցանկացած խնդրի լուծում, ցանկացած տեղեկատվության ձեռքբերում կարելի է…
Նոր մարտահրավերներ 1․․․
Ես 2024-2025 ուստարում սկսեցի աշխատել 6-րդ դասարանցիների հետ։ Այս անգամ իմ վեցերորդցիները Արևելյան դպրոց-պարտեզից էին, Նառա Նիկողոսյանի սաները։ Կրթահամալիրում իրականացվող բլոգային ուսուցումը ինձ հնարավորություն էր տվել ամռան ընթացքում ուսումնասիրել իմ…
Կրթահամալիրը 35 տարեկան է
Այո՛, կրթահամալիրը 35 տարեկան է։ Եվ ես շնորհակալ եմ այդ առթիվ մեզ՝ հնաբնակներիս, արված անակնկալի, սիրո ու ջերմության համար։ Սիրելի՛ կրթահամալիր, ստեղծական նոր վերելքներ քո, մեր մանկավարժությանը։ Քեզ՝ բազում 35…
Սիրո ու ոգևորության ևս յոթ տարի
Անցավ ևս մի ուսումնական տարի՝ 2023-2024․․․ Հերթակա՞ն․․․ Հետաքրքիր է, մանկավարժական, գործունեություն իրականացնող ուսուցչի համար ուսումնական տարին հերթական լինո՞ւմ է։ Չի կարող լինել, եթե հետազոտող ուսուցիչ ես, եթե ստեղծագործաբար ես մոտենում…
Ով աչք ունի կտեսնի, ով ականջ ունի, կլսի․․․
Մեր հեղինակային ծրագրի տարածումը, հանրությանը ներկայացնելը մեր կրթական առաքելությունների, հանձն առած պարտավորությունների կարևոր կետերից է։ Դժվար է ասել, թե մեր գործունեությունների արդյունքում ինչ չափով, ինչպես է տարածվում մեր մանկավարժությունը։ Տարիներ…
Կրթհամալիրը որպես մի հսկա լաբորատորիա
,,Մխիթար Սեբաստացի,, կրթահամալիրը իր ստեղծման օրից գործել է որպես մանկավարժական-հետազոտական մի հսկա լաբորատորիա։ Կրթահամալիրը իր առաքելությամբ նոր մանկավարժություն ստեղծող, մշակող, տարածող հաստատություն է։ Որպես սկիզբ՝ այս գործի շուրջ հավաքվել է…
Մենթորությունը «Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրում
«Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրը բազմաճյուղ, հսկա կառույց է՝ կենդանի, բաբախող օրգանիզմ, որտեղ կադրային փոփոխությունները անընդհատ են լինում: Մանկավարժների հոսքը կրթահամալիրից դուրս և դեպի կրթահամալիր յուրաքանչյուր ուսումնական տարի տասնյակների է հասնում: Կրթահամալիրում…
Խոհեր մեկամսյա փոխարինումից հետո
Ուզում եմ խոսել կրթական հաստատություններում բացակայող ուսուցչին փոխարինումների մասին: Ուսուցիչները միշտ են այս խնդրի հետ առնչվում: Գրեթե անխուսափելի է, որ ուսումնական տարվա ընթացքում ինքդ կամ գործընկերներդ տարբեր պատճառներով չբացակայեք. հիվանդություն,…
Կրթությունը պետք է դառնա հասարակության զարգացման շարժիչ ուժ
Արևիկ Ներսիսյան Կրթության բովանդակության, ուսուցման ձևի, մեթոդի մասին քննարկումները, կարծիքների բազմազանությունը, մոտեցումների բևեռականացումը, թվում է, մարդկության ամբողջ պատմության ընթացքի ուղեկիցն են եղել։ Մանկավարժության ողջ պատմությունը դրա ապացույցն է։ Կարդում ես և զարմանում…