Մայիսի 25-ին հանրապետությունով մեկ դադարում է հանրակրթությունը, ու եթե վերցնենք փոքրիկ վիճակագրություն իրականացնենք, հարցումներ անենք փոքրից մեծ, կարձանագրենք ուրախություն, որ վերջապես ավարտվեցին դասերը։ Կարծում եմ, որ դա ցուցանիշ է, նկարագիր,…
Արվեստի ճամբարում մարդու և բնության հաշտեցումն էր. ներդաշնակ էին հարմոնիկ Արատեսի եդեմը ու նրանում տարածվող մեղեդիները, մեղուների բզզոցը և կավե արարումը՝ էսթետիկ, խաղաղ, ազատ սինթեզի ճանապարհով, գեղեցիկի ներկայությամբ, սպիտակ գիշերներով։ …
Երբ աշխատանքը դառնում է կանոնապահ իր զարգացումներով, իր ժառանգականությամբ, երբ չես խզում կապը է՜ն՝ առաջինը դրված քարի հետ, երբ կազմակերպած գործունեության մեջ հայտնաբերում ես, գնում ավելի խորքը, գրանցում ցուցանիշներ, դուրս…
Այս մղձավանջային օրերին, երբ բոլորս շփոթված ենք, ցավագար, երբ իրապես լրջանալու ու հոգատարությամբ գործելու պահն է, մեզանից շատերը լծված են իրար հայհոյելու, սևերի-սպիտակների թեզով գործելու, ղարաբաղցի-հայ բաժանելու, կուռքեր ստեղծելու, թույն…
Ամեն ինչ անհետանում է այնքան արագ, որ չես էլ հասցնում նկատել, …մարդիկ քնած էին… Ինչ-որ մեկը ինչ-որ մի տեղ պոկեց թիթեռի նուրբ թևերը, Մտքով էլ չանցավ, որ ինչ-որ տեղ, Ինչ-որ ծաղիկ այդ թիթեռի թևերին է սպասում։ Ծաղիկը թոշնեց, Աղջիկն այդ ծաղիկը չստացավ ու չհանդիպեց երբեք տղայի, Որից երեխա պիտի ունենար, Իսկ երեխան պիտի բժշկության մեջ մի լուսատու դառնար Ու հայտնաբերեր մի պատվաստանյութ, որ կվերացներ վարակը հավետ։ Ու ախտահարված, հիվանդոտ մարդիկ ամուլ ու սառած չէին թափառի, Ու չէր մոտենա վերջը կանաչ աշխարհի, Եթե մի հիմար չպոկեր թևը խեղճ թիթեռնիկի… Չարլզ Բուկովսկի Սեպտեմբերի 27-ի առավոտը մահվան հոտ ուներ՝ պատերազմ է սկսվել…Աստված իմ… Խենթացա, մահացա…Էմոցիոնալ անկումներ,…
Համաշխարհային աղետ դարձած Կորոնավիրուս համաճարակի զոհը չդառնալու համար, երբ հանրապետության դպրոցները անցան արձակուրդային ռեժիմի, «Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրն ընտրեց հեռավար-առցանց ուսուցումը։ Ի՞նչը պիտի խոչընդոտեր, երբ շարունակական ուսուցումը մեդիագործիքների կիրառությամբ է, իսկ մեդիան տարածություն…
Համաշխարհային աղետ դարձած Կորոնավիրուս համաճարակի զոհը չդառնալու համար, երբ հանրապետության դպրոցները անցան արձակուրդային ռեժիմի, «Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրը ընտրեց հեռավար-առցանց ուսուցումը։ Ի՞նչը պիտի խոչընդոտեր, երբ շարունակ ուսուցումը մեդիագործիքների կիրառությամբ է, իսկ մեդիան տարածություն…
Ինքնագնահատականը քո հայացքն է դեպի ներս։ Ի՞նչն է խոցում ինքնագնահատականը, հանգեցնում դրա անկմանը կամ դրա ձևավորման խափանմանը: Սովորաբար սա ծանր, սուր քննադատության, պահանջկոտության, մաքսիմալիստական մթնոլորտում մեծացած մարդու նկարագիրն է, կարճ…
2018-2019 ուսումնական տարիՈւսումնական նախագիծ Ժանրը՝ դիմանկարային հարցազրույց Հայաստանի մարզերում՝ Վայոց ձորում, Տավուշում, Գեղարքունիքում, նախկինում ադրբեջանաբնակ գյուղերում ուսումնական-հայրենագիտական աշխատանք՝ որպես կենդանի վավերագրություն։ Շարքի հերոսները մարդիկ են, որոնց ճակատագրերը հայ-ադրբեջանական հակամարտությունից բեկվել…
Կրթության հիմնարար իրավունքի ապահովում, իրացում Միջավայրի և պայմանների ապահովում Ուսուցման մատչելիության, հասանելիության ապահովում Ուսումնական միջավայր, որը ընդունում և հաշվի է առնում սովորողների բազմազանությունը: Ճկուն, ընդգրկուն, անարգել, անվտանգ միջավայր յուրաքանչյուր սովորողի լիակատար…
Մարինե Ամիրջանյան
Տաթև Աբրահամյան
Արևիկ Ներսիսյան