Մանկավարժական մոտեցումներ

Образовательная разноуровневость – это не только вызов, но и возможность для педагога развиваться․

Мир стремительно меняется, подгоняя все вокруг под новые реалии и формы. В этой динамике особенно важным становится образовательный процесс, который непрерывно эволюционирует, чтобы соответствовать потребностям времени. Современная педагогическая деятельность сталкивается…

Բաց ու տարածվող մանկավարժություն

«Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիր` բլեյան դպրոց, հեղինակային մանկավարժություն․․․ Կրթահամալիրում ստեղծված, անընդհատ զարգացող-մշակվող մանկավարժությունը բաց է՝ ազդեցության տարբեր խողովակներով, տարբեր խմբերի ներառմամբ, ուղղակի կամ անուղղակի զարգացումներով։ «Այլընտրանքի ազդեցությունը կրթության վրա» մոտեցումը կարևոր…

Փոքրիկների մեծ արկածները

«Ողջույն, ես եմ» նախագծի շրջանակում փորձեցինք ավելի լավ ճանաչել սեբաստացի սաներին։ Որպես խմբի դաստիարակ՝ շատ հեշտ է պատմել, նկարագրել, ներկայացնել նրանցից յուրաքանչյուրին։ Օրական ութ ժամ միասին խաղում ենք, մարզվում, երգում,…

Երևանի թանգարանները՝ ուսումնական հարթակ

Թանգարանային մշակույթը և ժամանակի մարտահրավերները Թանգարանների դերը անչափ կարևոր է մեր կյանքում։ Մշակութային այս հաստատությունները բոլոր ժամանակներում մեծ գործառույթ են իրականացրել ու այսօր էլ շարունակում են ողջ ծավալով։ Նրանք մարդկության…

Սովորում ենք անգլերեն «Duolingo» հավելվածի միջոցով

Մենք ապրում ենք գիտելիքի թվայնացման հեղափոխական ժամանակներ, երբ սովորելու համար բաց են հազարավոր հնարավորություններ, հասանելի են բազմաթիվ նոր և արդյունավետ մոտեցումներ, մեթոդներ: Այս գործընթացների հետ հաշվի չնստելը մեծագույն միամտություն կլինի,…

Հունվարյան ճամբարային գործունեության ամփոփում

Ուսումնական երկրորդ շրջանը կամ հունվարյան ստուգատեսային ճամբարը տարբերվում է ուսումնական մյուս շրջաններից իր ստուգատես-փառատոնային կազմակերպմամբ։ Ճամբարային բազմազան նախագծերի շրջանակներում սովորողները հնարավորություն են ունենում ներկայացնելու սեպտեմբեր-դեկտեմբեր ամիսների ընթացքում իրենց ձեռք բերած…

Համագործակցությունը ուսումնական գործունեության կազմակերպման արդյունավետ ձեռքբերում

«Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրում ուսումնական գործունեության կազմակերպման կարևոր մաս է կազմում համագործակցային նախագծերի իրականացումը, որն անհրաժեշտ է ինչպես սովորողին, այնպես էլ ուսուցչին։ Կարծում ենք, որ համագործակցության մեջ պետք է լինեն փոխադարձ…

Նոր մարտահրավերներ․․․

Սկիզբը։ Շատ ենք խոսել այն մասին, որ հիմա ո՛չ ուսուցիչը, ո՛չ դասագիրքը չեն կարող միակ ինֆորմացիայի, գիտելիքի աղբյուրը լինել։ Ցանկացած հարցի պատասխան, ցանկացած խնդրի լուծում, ցանկացած տեղեկատվության ձեռքբերում կարելի է…

Մի երաժշտական պատի պատմություն

2024 թվականի սեպտեմբերին «Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրի նախակրթարանի լաբորատորիայի կողմից մշակվեց «Երաժշտական պատ» նախագիծը։ Այն իրականացավ ու շոշափելի դարձավ կրթահամալիրի նախակրթարաններում՝ երաժշտական ամենատարբեր գործունեություններով։Նախակրթարանի յուրաքանչյուր խումբ ստեղծեց և ներկայացրեց երաժշտական պատի…

Դաստիարակության արվեստը

«Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրում բազում գիտական և մանկավարժական մեթոդների պատմությունների կհանդիպես, որոնք էլ գուցե ցանկանաս կիրառել, բայց մեկ բան պետք է կարևորել, որ դաստիարակի, մանկավարժի ուսումնասիրության հիմքում ազատ երեխայի դիտարկումն է։…