Մանկավարժական մոտեցումներ

Համագործակցություն․ կրթական փոխանակումներ

Հեղինակ՝ Գայանե Ավդալյան Լանջաղբյուրի Վ.Ադամյանի անվան միջն. դպրոցի ուսուցչուհի 2024 թվականի ապրիլին Գեղարքունիքի մարզի Լանջաղբյուր գյուղի Վերժինե Ադամյանի անվան միջնակարգ դպրոցում համադպրոցական օր էր․ հրավիրված էին հյուրեր, հյուրերի կազմում էին…

Արհեստական բանականությունը՝ կրթության կազմակերպման արդյունավետ գործիք

Արհեստական բանականությունը՝ որպես ընկեր, գործիք, մտել է մեր կյանք։ Դրա գոյությունը անտեսել, դրանից չօգտվել չենք կարող. իմաստ էլ չկա։ Կարևոր է յուրացնել նոր ընկերոջ-գործիքի ընձեռած բոլոր հնարավորությունները, նրբությունները և այն…

Շրջանավարտը՝ կրթական գործի կազմակերպիչ

2024-2025 ուսումնական տարում «Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրում որոշեցինք առանձին ուշադրություն դարձնել և որպես զարգացում դիտարկել շրջանավարտների ներառումը կրթահամալիրի գործունեության մեջ։Տարբեր տարիների շրջանավարտները ներառվել են տարբեր նախագծերում, ծեսերում՝ դրսևորելով տարբեր ակտիվություն ու…

Полиязыковое пространство образовательного комплекса ” Мхитар Себастаци”

Акопян Жанна Мы входим в эпоху глобализации, экономики, знаний и непрерывного образования. Поэтому уже настоящее, не говоря о будущем обществе, предполагает от нас знания иностранных языков. Современный мир все больше…

Իրական դպրոց

Կրթահամալիրի մանկավարժության լաբորատորիայի առաջարկով Եվրոպական և տարածաշրջանային օտար լեզուներ դասավանդողների մասնախումբը «Այլոց փորձի ուսումնասիրություն» նախագծի շրջանակում սկսել է ուսումնասիրել Հայաստանում գործող ոչ պետական այլընտրանքային կրթական ծառայություն իրականացնող դպրոցների մանկավարժական փորձը:…

Հայոց թագուհիների վերածնունդը թվային դարում

«Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրում գարնան գալուստը ազդարարվում է «Ձոն» տեխնոլոգիական հանրակրթական ստուգատեսով։ Ստուգատեսը արվեստներին, արհեստներին, գրականությանը, պատմությանը, նորագույն թվային տեխնոլոգիաներին, բնագիտական, էկոլոգիական և այլ բնագավառներին վերաբերվող նախագծերի մեկտեղումն է։ «Ձոն» ստուգատեսի…

Թեհրանյան օրագիր։ Նոր կամուրջներ հին արմատների վրա

Հունվարյան Ազգագրության ստուգատեսի ծրագրի բովանդակությունը ենթադրում էր նաև ուսումնասիրություն, անդրադարձ տարածաշրջանի, հարևան երկրների, մասնավորապես՝ Իրանի մշակույթին։ Ստուգատեսի համակարգող, երաժշտության դասավանդող Հասմիկ Մաթևոսյանի նախաձեռնությամբ հյուրընկալեցինք ուսուցիչ, հոդվածագիր, խմբագիր, թարգմանիչ, լրագրող, գրող…

Образовательная разноуровневость – это не только вызов, но и возможность для педагога развиваться․

Мир стремительно меняется, подгоняя все вокруг под новые реалии и формы. В этой динамике особенно важным становится образовательный процесс, который непрерывно эволюционирует, чтобы соответствовать потребностям времени. Современная педагогическая деятельность сталкивается…

Բաց ու տարածվող մանկավարժություն

«Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիր` բլեյան դպրոց, հեղինակային մանկավարժություն․․․ Կրթահամալիրում ստեղծված, անընդհատ զարգացող-մշակվող մանկավարժությունը բաց է՝ ազդեցության տարբեր խողովակներով, տարբեր խմբերի ներառմամբ, ուղղակի կամ անուղղակի զարգացումներով։ «Այլընտրանքի ազդեցությունը կրթության վրա» մոտեցումը կարևոր…

Նոր մարտահրավերներ 3

Սկիզբը՝ 1, 2 ,,Յուրաքանչյուր բարկության նոպա հիմարության նոպա է,,։ Կարդացել եմ տարիներ առաջ մի մանկավարժի մոտ, որի անունը հիմա չեմ հիշում, բայց նրա արտահայտած միտքն այնքան էի հավանել, որ մինչև…