Մայիսյան 19-րդ հավաքի համար նախատեսված անգլերենի բաց պարապմունքները Հետազոտական վարժարանում մի նոր որակ ստեղծեցին: Այնպես ստացվեց, որ բոլոր երեք բաց պարապմունքներում սովորողներն իրենց դասավանդողների ղեկավարությամբ ցույց տվեցին, որ հետազոտական աշխատանքներ…
2024-ի մարտի 14-15-ը «Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրի դպրոց-պարտեզներում, միջին դպրոցում, հետազոտական վարժարանում, քոլեջում «Օտար լեզուներ» ուսումնական բնագավառի հեղինակային բազմալեզու առարկայական ծրագրերի ներկայացման օրերն էին։ Նախօրոք կազմվել էր օտար լեզուների բաց պարապմունքների…
Գերմաներենի մասնագետ Հանս Քրիստոֆ Պոխան արդեն երկրորդ տարին է՝ ժամանում է Հայաստան Հայկական կամավորական կորպուսի և «Դար» հիմնադրամի հրավերով, որպեսզի օգնի Գեղարքունիքի մարզի «Գագարին» նախագծում ներգրավված գյուղերի՝ օտար լեզուների ուսուցիչներին՝…
Նախաբան Արդեն տասը տարուց ավելի է, ինչ մեր կրթահամալիրում իրականացվում է բլոգային ուսուցում-ուսումնառություն, և էլ ավելի ժամանակ է անցել այն օրվանից, երբ սկսեցինք հաղորդակցվել էլեկտրոնային նամակագրությամբ ու դեռ ավելի վաղ…
Բացում եմ այս տարի լույս տեսած անգլերենի 5-րդ դասարանի դասագիրքը։ Դասագրքի հեղինակային խումբն է՝ Մ․Ամիրաղյան, Կ․ Պողոսյան, Ք․ Տոնոյան, Գ․ Վարդանյան։ («Մարի» հրատարակչություն, Երևան 2023) Դասագիրքը ստեղծված է ըստ «Օտար…
Բրիտանական խորհրդի ուսուցիչների վերապատրաստման բաժանմունքի վարիչ Ջորջ Վիլսոնն իր «Արհեստական բանականությունը և անգլերենի ուսուցումը» հոդվածում, որը հրապարակվել է 2023-ի փետրվարին, կարևոր փոփոխություններ է կանխատեսում անգլերենի ուսուցման ոլորտում։ Նա այն կարծիքին…
Մեղմ ու նրբանկատ է ձևակերպված այս մեթոդական մշակման վերնագիրը, որի ուղիղ՝ ոչ նրբանկատ իմաստը սա է․ ինչպե՞ս խուսափել գրագողությունից։ Նախ եկեք սահմանենք, թե ինչ է գրագողությունը։ Էդուարդ Աղայանի «Արդի հայերենի…
2022-2023 ուսումնական տարվա ընթացքում Ավագ դպրոցի ուսումնական կյանքն ավելի հետաքրքիր ու բովանդակալից է դարձել` շնորհիվ հետազոտական աշխատանքներ գրելու և պաշտպանելու աննախադեպ գործընթացի: Ամեն ինչ նոր էր սովորողների և դասավանդողների համար՝…
Հեռավար ուսուցման կազմակերպումը դասավանդողներին պարտադրում է իրենց ամենօրյա գործունեության մեջ նոր մոտեցումներ ցուցաբերել։ Ավելի է կարևորվում ուսումնական նյութերի ստեղծումը: Առկա ուսուցման ընթացքում սովորողն անմիջապես հարցնում է իր ուսուցչին, երբ որևէ…
«Մխիթար Սեբաստացի 2022» անվանական մրցանակը ստանալուց հետո մեծ սիրով և ոգևորությամբ գրեցի այս հետազոտական հոդվածը: Յուրա Գանջալյան Օտար լեզվի ուսուցման երկու իրարամերժ մոտեցումներ կան: Մեկն այն է, որ ընդհանրապես մերժում…
Տաթև Աբրահամյան 
Մարինե Ամիրջանյան 
Արևիկ Ներսիսյան