«Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրում ուսումնական գործունեության կազմակերպման կարևոր մաս է կազմում համագործակցային նախագծերի իրականացումը, որն անհրաժեշտ է ինչպես սովորողին, այնպես էլ ուսուցչին։ Կարծում ենք, որ համագործակցության մեջ պետք է լինեն փոխադարձ…
Սկիզբը։ Շատ ենք խոսել այն մասին, որ հիմա ո՛չ ուսուցիչը, ո՛չ դասագիրքը չեն կարող միակ ինֆորմացիայի, գիտելիքի աղբյուրը լինել։ Ցանկացած հարցի պատասխան, ցանկացած խնդրի լուծում, ցանկացած տեղեկատվության ձեռքբերում կարելի է…
2024 թվականի սեպտեմբերին «Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրի նախակրթարանի լաբորատորիայի կողմից մշակվեց «Երաժշտական պատ» նախագիծը։ Այն իրականացավ ու շոշափելի դարձավ կրթահամալիրի նախակրթարաններում՝ երաժշտական ամենատարբեր գործունեություններով։Նախակրթարանի յուրաքանչյուր խումբ ստեղծեց և ներկայացրեց երաժշտական պատի…
«Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրում բազում գիտական և մանկավարժական մեթոդների պատմությունների կհանդիպես, որոնք էլ գուցե ցանկանաս կիրառել, բայց մեկ բան պետք է կարևորել, որ դաստիարակի, մանկավարժի ուսումնասիրության հիմքում ազատ երեխայի դիտարկումն է։…
«Իմացումի հրճվանք» կրթական ծրագրով ուսուցումը լայն հնարավորություններ է ստեղծում ընտանեկան համայնքի հետ համագործակցային գործունեություն կազմակերպելու համար։ Ծնողը, ընտանիքը կրթական ծրագրի, ուսումնական-ստեղծագործական գործունեության անմիջական կրողն ու տարածողն են։ Սովորողը ներկայանում է…
Սկիզբը։ Նոր երկրաչափությունը չհասկացածների շարքում էր անգամ ավստրիացի ֆիզիկոս և փիլիսոփա Էռնստ Մախը, ով 19-րդ դարի վերջին տասնամյակում շարադրեց ֆիզիկայի հասկացությունների և պնդումների վերաբերյալ իր քննադատությունը։ Հենց Մախն էր, որ…
Чарльз Дженкс в своей известной работе «Язык архитектуры постмодернизма» сравнивал архитектуру с языком, обладающим своими словами, метафорами и даже синтаксисом. Архитектор, создавая здания, словно вступает в диалог с обществом, четко…
Հեղինակ՝ Ռեյմոնդ ՍմալիիանԹարգմանիչ՝ Գևորգ Հակոբյան Մի անգամ Հոլմսին հարցրի. -Մի՞շտ է, որ ետվերլուծությունում պետք է որոշել ուղղությունը, վերջին քայլը կամ վանդակը, որում խփվել է նշված խաղաքարը։ -Ամենևին,- պատասխանեց Հոլմսը,- Երբեմն…
Скажите мне – я забуду, Покажите мне – я запомню, Вовлеките меня – я пойму. (Конфуций) Мир и образование – два непрестанно растущих организма, которые идут в ногу со временем,…
Акопян Жанна Каждому человеку в жизни приходится решать различные задачи — находить действия, которые в создавшихся условиях приводят к желаемой цели. Именно этот концепт становится стержем современного реального образования. В…
Մարինե Ամիրջանյան 
Մարիետ Սիմոնյան 
Տաթև Աբրահամյան 
Արևիկ Ներսիսյան 
Jane Hakobyan