Նաիրա Նիկողոսյան

21-րդ դարի մարդը և կյանքից կտրված թեստը

4-րդ դասարանի արտաքին գնահատման հակասություններն ու հեղինակային այլընտրանքը։Հոդվածը խմբագրել է ԱԲ-ն․․․«Ձեր ներկայացրած մտքերն ու մտահոգությունները չափազանց արդիական են և առանցքային՝ ներկայիս կրթական բարեփոխումների համատեքստում։ Որպեսզի տեքստը ստանա դասական, բայց միևնույն…

Կրթահամալիրի ուսումնական հաստատությունների մասին․ Արևելյան դպրոց-պարտեզ

Էս էն տունն է, որ շինել է վարպետ Օհանը․․․ «Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրը ստեղծվել է 1989թ.՝ որպես կառուցվածքային միավորների, այդ թվում՝ նաև ուսումնական հաստատությունների միավորում։1989թ․ 14․07 Հայկական ՍՍՀ ժողովրդական կրթության կոլեգիայի…

Արձագանքում ենք հանրակրթական պետական չափորոշիչներում առաջարկվող փոփոխություններին

Նախագծի Հիմնավորում․ 1․ Միջոցառման իրականացման անհրաժեշտությունը և նպատակըՀիմնավորման մեջ գրված է՝ ինչը չի փոխվում, բայց գրված չէ փոփոխությունը․․․Ներքևում ինքս եմ առանձնացրել փոփոխությունները։2. Ընթացիկ իրավիճակի վերլուծություն և առկա խնդիրները, կարգավորման առարկան.…

Երբ ընթերցավարն ու ընթերցանության համակարգողը սովորողն է․․․

2025 թվականի սեպտեմբերից դասավանդում եմ Մայրենի լեզու Արևելյան դպրոցի 5-րդ դասարաններում: «Մայրենի լեզու» դասընթաց ծրագրի բաղկացուցիչ մաս է լրացուցիչ ընթերցանությունը, որն իրականացվում է Ջոն Դյուիի «սովորել՝ անելով» սկզբունքով: «Սովորել՝ անելով»-ը…

Հեղինակայինը դպրոց-պարտեզում

Որպես ուսումնական հաստատություն՝ «Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրը հեղինակային է, որը ստեղծել են կրթահամալիրի հիմնադիրները։ Այն ստեղծվել է հայաստանյան միջավայրում․․․Ըստ սեբաստացիական թվագրության՝ առաջին դպրոց-պարտեզի մոդելը կրթահամալիրում ստեղծվել է 1992թ․-ին Բ-4 թաղամասում, այժմ՝…

Հեղինակային կրթական ծրագիրը Կրտսեր դպրոցում

Կից ներկայացնում եմ EduArmenia 2024-ի համաժողովին ներկայացրած սահիկաշարը․․Ամեն ինչ ավելի պարզ է դառնում, երբ հղում ես անում օրենքին․Հեղինակային կրթական ծրագիր`այլընտրանքային կրթական ծրագրի (առարկայական ծրագրերի, ուսումնական պլանների, ուսուցման կազմակերպման ձևերի, միջոցների…

4-րդ դասարանցիների տարեվերջյան պետական ստուգումները հեղինակային ծրագրում

Ստուգումը գնահատման գործիք, ոչ թե՝ «զենք»․․․ Աշխարհը փոխվում է, կրթության կազմակերպումը փոխվում, բայց կրթական գործիքները շարունակում են որպես «զենք» գործածվել կրթության մեջ։ Դրանցից են 4-րդ դասարանի տարեվերջյան ստուգումները , որոնք,…

Ընդունելությունը կրթահամալիրում որպես բաց համակարգ

«Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրի դպրոցներում (Արևելյան, Արևմտյան, Հյուսիսային ու Հարավային դպրոց-պարտեզներ, Միջին, Ավագ դպրոցներ, Քոլեջ) ընդունելությունն անընդհատ է՝ ողջ տարվա ընթացքում: Սովորողը, ընտանիքն է ընտրում հեղինակային ծրագիրը և սահմանված կարգով դառնում…

Ընտանեկան ու դպրոցական կրթության միավորում համայնքային ծեսի միջոցով

«Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրի ուսումնական օրացույցը, որը սահմանված կարգով ամեն տարի նորացվում է, և՛ ծրագրերի ստեղծման-նորացման, և՛ հեղինակային կրթական ծրագրի իրականացման, ուսումնական նախագծերի կազմակերպիչ է։ Սովորողների՝ 2 տարեկանից սկսած, ուսուցիչների, ծնողների,…

Երբ գնահատվելն ու խրախուսվելը մոռացության են տալիս գնահատանիշը

«Գնահատվել»-ն ու «գնահատել»-ը՝ ինչպես մնացած գործիքները, ծնված օրվանից մարդուն ուղեկցում են, բայց ինչ-որ տարիքում, հատկապես դպրոցական, ուսանողական… դրանք ուրիշ կոնկրետություն են ստանում՝ որպես գնահատանիշ, օրագիր, ամփոփաթերթ, քննություն և այլն… Հայաստանում…