«Գնահատվել»-ն ու «գնահատել»-ը՝ ինչպես մնացած գործիքները, ծնված օրվանից մարդուն ուղեկցում են, բայց ինչ-որ տարիքում, հատկապես դպրոցական, ուսանողական… դրանք ուրիշ կոնկրետություն են ստանում՝ որպես գնահատանիշ, օրագիր, ամփոփաթերթ, քննություն և այլն… Հայաստանում…
Հեղինակային կրթական ծրագրի Դպրոց-պարտեզ հաստատության պարտեզի միջավայրը` մանկավարժական մեկնաբանություններով. Անցանկապատ բակ-պարտեզ.կրթություն իրականացնող հաստատությունը, շենքը հանրային տարածք է սովորողի, ծնողի, թաղամասի բնակչի համար: Սովորողի, ուսուցչի համար ուսումնական լաբորատորիա է, որտեղ իրականացվում…
Դպրոց-համայնքի ֆիզիկական բաց միջավայր. Կրթահամալիր-բաց ուսումնական միջավայր. Դպրոց-պարտեզ. ուսումնական բաց միջավայր. Սկսենք պարզ հարցից՝ ի՞նչ է կրթությունը, նույնքան պարզ պատասխան՝ կյանքն է: Կրթության կազմակերպիչների գործն է ստեղծել սովորողի համար այդ…
Հանրակրթության մասին ՀՀ օրենքը հռչակում է «հանրակրթության հավասար հնարավորությունները, մատչելիությունը, շարունակականությունը, հաջորդականությունը և համապատասխանությունը սովորողների զարգացման մակարդակին, առանձնահատկություններին ու պատրաստվածության աստիճանին»(հոդված 5, 2.2)։ «Մխիթար Սեբաստացի» կրթահմալիրի Դպրոց-պարտեզ հեղինակային մոդելը կրթության…
Սիրելի սեբաստացիներ, հեղինակային կրթական ծրագրերի հեղինակներ՝ դպրոցների և ուսումնական կենտրոնների ղեկավարներ, դասավանդողներ, սովորողներ. Մեր ուսումնական օրացույցով 2015թ. հունվարի 12-16-ի «Ես կարողանում եմ» հանրակրթական ստուգատեսով սկսում է մեր 2014-2015 ուսումնական տարվա առաջին կիսամյակը եզրափակող, արդյունքների ամփոփման, մեր մոբիլ ստեղծականության, ուժի…
Պայծառ գլուխն ու հմուտ ձեռքերն ավելի լավ են,քան ոչ պիտանի գիտելիքներով ծանրաբեռնված միտքը: Ս. Ֆրենե 2013-2014 ուսումնական տարում կրթահամալիրի արհեստների ավագ դպրոցի շենքում իրականացվելու է մի քանի կրթական ծրագիր՝ նախնական…
Տաթև Աբրահամյան
Արևիկ Ներսիսյան
Մարինե Ամիրջանյան