Ինքնաշեն սրտի մոդելի ստեղծման գաղափարը ծնվեց ճամբարային գործունեության ընթացքում հնչած պարզ, բայց հենքային հարցերից․ «Ինչպե՞ս է սիրտը իրականում աշխատում», «Ինչո՞ւ է արյունը միշտ շարժվում նույն ուղղությամբ», «Ինչո՞ւ է սրտի մոդելների…
Դասավանդողի աշխատանքի վերաիմաստավորումը սեբաստացիական միջավայրում Ինչպես կրթությունն է շարունակական և երբեք չավարտվող գործընթաց, նույնն էլ մանկավարժությունն է։ Յուրաքանչյուր նոր ուսումնական տարի հանդիպում ես նոր սերնդի, նոր մտածողության և նոր տեղեկատվական…
В современной школе язык всё меньше существует как отдельный учебный предмет и всё больше становится частью повседневной жизни. Ребёнок сегодня живёт в мире быстрых сообщений, аудио, видео и интерактива. Он…
«Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրում սովորողի ծննդյան ծեսը սահմանված է դասարանական օրացույցով։ Սովորողի ծննդյան ծեսն անցկացնում ենք որպես ուսումնական նախագծային գործունեության ուղղություն՝ համապատասխան ուսումնական նախագծով։ Հեղինակային կրթական ծրագիրը հնարավորություն է տալիս ազատորեն…
Բանավոր խոսքի զարգացումը Մայրենի լեզվի ուսուցման կարևոր բաղկացուցիչն է։ Խոսքային կարողությունների ձևավորումն ու զարգացումը առավել արդյունավետ է, երբ ուսուցումը իրականացվում է հետաքրքիր, բնական և առօրյա միջավայրում։ Այդպիսի ուսումնական գործիք է…
«Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրի կրտսեր դպրոցում գործում է«Իմացումի հրճվանք» ծրագիրը, որն իրականացվում է ուսումնական նախագծերով: Նախագծային ուսուցումը զարգացնում և ձևավորում է սովորողի ճանաչողական, ստեղծագործական մտածողության հմտությունները, ինչպես նաև համագործակցելու, միմյանց լսելու…
2025 թվականի սեպտեմբերից դասավանդում եմ Մայրենի լեզու Արևելյան դպրոցի 5-րդ դասարաններում: «Մայրենի լեզու» դասընթաց ծրագրի բաղկացուցիչ մաս է լրացուցիչ ընթերցանությունը, որն իրականացվում է Ջոն Դյուիի «սովորել՝ անելով» սկզբունքով: «Սովորել՝ անելով»-ը…
Սույն հոդվածը նպատակ ունի ներկայացնելու այն մշակութավերականգնող լուրջ աշխատանքը, որն իրականացնում ենք կինետոգրաֆիայի ուսումնասիրման և դրա արդիական ներկայացման ուղղությամբ։ Չնայած ժամանակային սահմանափակումներին՝ ձեռնարկած գործն իր ծավալով ու բարդությամբ պահանջում էր…
Կրթահամալիրի կրտսեր դպրոցում ստեղծագործական գործունեությունը ոչ միայն ուսումնառության ձև է, այլև սովորողին ճանաչելու, նրա մտածողությունն ու զգացողությունները բացահայտելու կարևոր գործիք։ Սովորողները աշխատել են որպես փոքրիկ հեղինակներ՝ խաղալով բառերի, պատկերների ու…
«Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրը՝ որպես հեղինակային (պետական այլընտրանքային) կրթական ծրագիր իրականացնող դպրոց, նախագծային ուսուցմամբ առանձնանում է մյուս դպրոցներից: Ծրագիրն իրականացվում է ուսումնական և հասարակական նախագծերի, ստուգատեսների, ծեսերի, ուսումնական ճամփորդությունների, ուսումնահետազոտական ճամբարների…
Արևիկ Ներսիսյան 
Jane Hakobyan 
Մարինե Ամիրջանյան 
Տաթև Աբրահամյան