Դանիել Պենակ

Ինչպես վեպ

—55— Ուսումնական տարվա առաջին իսկ օրերին երբեմն աշակերտներիս խնդրում եմ նկարագրել գրադարանը՝ ոչ թե հանրային գրադարանը, այլ իրենց սենյակի կահույքը՝ դարակը, որտեղ դնում են իրենց գրքերը։ Եվ նրանք նկարագրում են…

Ինչպես վեպ

Ո՛չ, նրանք բոլորն էլ տարբեր են և կրում են ժամանակաշրջանին բնորոշ իրենց դիմակները՝ իրեն ռոքեր համարողը՝ կովբոյական սանրվածք ու սրածայր բարձրակրունկ կոշիկներ, բարձր նորաձևության սիրահարը՝ «Բերլինգթոն» ու «Շևինյոն», մոտոցիկլետ չունեցող…

Ինչպես վեպ

-31- «Պետական ուսումնական ծրագրերում ես ոչ մի ոգեշնչող բան չգտա։ Նույնիսկ, եթե դասավանդվող նյութն ավելի հարուստ ու գրավիչ լիներ, քան այն իրականում էր, բավարացի ուսուցիչների մռայլ ու չոր պեդանտիզմը, միևնույն…

Ինչպես վեպ

-12- Անվճար։ Հենց այդպես էլ զգում էր նա։ Նվեր։ Մի պահ՝ բոլոր պահերից դուրս։ Ամեն ինչին ու ամենքին հակառակ։ Գիշերվա հեքիաթը նրան ազատում էր օրվա ծանրությունից։ Խարիսխները հանում էին։ Նա…

Ինչպես վեպ

Ֆրանկլին Ռիստին, վիպասեր ու ռոմանտիկ ընթերցողին Ի հիշատակ հորս և ի պատիվ Ֆրանկ Վլիգի անմոռանալի հիշտակին Աղաչում եմ, չվերածել այս էջերը կրթական խոշտանգման գործիքի։ ԱԼՔԻՄԻԿՈՍԻ ԾՆՈՒՆԴԸ -1- «Կարդալ» բայը չի…

Ինչ-որ բան դառնում ենք: Բայց այդքան էլ չենք փոխվում

«Դպրոցական տառապանք» ՍկիզբըՆախորդ հատվածը 21. Կարճ ասած, մենք ինչ- որ բան դառնում ենք: Բայց այդքան էլ չենք փոխվում: Մնում ենք այն, ինչ որ կանք: Եվ ահա հենց այս երկրորդ հատվածի…

Ինչ-որ բան դառնալը

«Դպրոցական տառապանք» ՍկիզբըՆախորդ հատվածը 18. Գիշերօթիկ դպրոցը սովորական դպրոցի համեմատությամբ առավելություն ունի, քանի որ ընտանիքի և դպրոցի միջև մեր աշակերտի երթևեկը նրան տեղավորում է երկու տարբեր ժամանակային տիրույթներում. դպրոց՝ երկուշաբթի…

Դարձ։ Ապագան՝ այս տարօրինակ սպառնալիքը

«Դպրոցական տառապանք»ՍկիզբըՆախորդ հատվածը 12. Ի դեպ, ի ՞նչ է պատահում այն մարդկանց, ովքեր ինչ-որ բան, այնուամենայնիվ, դարձել են:Ֆ. –ն մահացավ թոշակի անցնելուց մի քանի ամիս հետո: Ժ-ն պատուհանից նետվեց ցած…

Ինչ-որ բան դառնալը։ Ապագան՝ այս տարօրինակ սպառնալիքը

«Դպրոցական տառապանք»ՍկիզբըՆախորդ հատվածը 7 Ապագան՝ այս տարօրինակ սպառնալիքը … Ձմռան մի երեկո Նատալին հեկեկալով վազելով իջնում է քոլեջի աստիճաններով: Նա վշտացած է և այդ վիշտը ուզում է լսելի դարձնել. նա…