Ծեսը՝ ուսումնական գործունեության բաղադրիչ
Մարինե ԱմիրջանյանՄշակույթի փոխանցման ձևերի մեջ կարևոր դեր ունեն ծեսերը: Ծեսը ներառում է վարքի այն ձևերը, որոնք իրենց էությամբ նշանային են, խորհրդանշական և չունեն նպատակային, գործնական բնույթ: Ծեսերն աչքի են ընկնում իրենց…
Խաղուսուցումը կրտսեր դպրոցում
Տաթև Աբրահամյան«Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրում գործում է այլընտրանքային հեղինակային ծրագիր, որի կարևոր բաղկացուցիչն է խաղ-ուսուցումը: Կրթահամալիրն ապահովում է խաղաստեղծ միջավայր, որտեղ սաներն ունեն իսկական ազատություն, պաշտպանվածություն, ապրում են իսկական հրճվանք։ Կրթահամալիրում գործում…
2021թ. հունիսի ֆլեշմոբի առաջին մակարդակի երրորդ խնդրի մասին
Արամն ու Էրիկը լողափին խաղում էին քարերով: Արամը մեկ շարքով դասավորեց 8 քար՝ միմյանցից 2սմ հեռավորության վրա: Էրիկը 15 քարը դասավորեց 2-րդ շարքում՝ իրարից 1սմ հեռավորության վրա: Ո՞ւմ քարերի շարքն…
Մաթեմատիկա`խաղ և ստեղծագործություն
Ինչպես 2020 թվականն էր արտակարգ, այնպես էլ 2020-2021 ուստարին էր արտակարգ ինձ և առաջին դասարանցիներիս համար։ Ուսումնական գործունեությունը Լիլիթ Սահակյանի հետ սկսեցինք այլընտրական պայմաններում. որոշել էինք գործարկել-փորձարկել շրջիկ դասարանի մոդելը։ Երկու…
«Իմացումի հրճվանք» կրթական ծրագրի 5-6 տարեկանների ամսիկ-ստուգատեսներ
«Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրի կրտսեր դպրոցում իրականացվում է «Իմացումի հրճվանք» կրթական ծրագիրն իր նախագծերով: Ծրագրի հիմնական նպատակը ստեղծող, կրթվող և ինքնակրթվող, ինքնուրույն անհատի ձևավորումն է: 5 տարեկանների ուսումնական գործունեությունը կազմակերպվում է…
Լողափնյա խաղադարան
«Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրում ամռանը գործում է «Ամառային պարտեզ», որտեղ սաների հետ կազմակերպում ենք ամառային տարատեսակ, բազմազան, գունագեղ, ի վերջո, այլընտրանքային ուսումնական գործունեություն։ Ամառային պարտեզն ունի գեղատեսիլ ու մաքուր բնություն, զմրուխտե…
Իմ նորովի «մուտքը» կրթահամալիր
Այն, ինչի մասին ուզում եմ խոսել, ուղղում եմ ընթերցողին, ով կկարդա, ում կհետաքրքրեն մտքերս։ Երբ 2000 թվականին դարձա «Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրի սան, ամեն ինչ շատ հեքիաթային էր թվում, սիրեցի սովորող-տնօրեն…