Կրտսեր սովորողները՝ նախագծի մշակողներ և տարածողներ

Ուսուցումը «Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրում նախագծային է։ Նախագիծը տվյալ ուսումնական նյութի մշակված, հստակեցված տարբերակն է, որը ունի նպատակ, հատուկ նշված ժամանակահատված, որի ընթացքում էլ պետք հասնել արդյունքին։ Նախագծում նշվում են նաև խնդիրները,…

Դասարանական ռադիոն՝ որպես ուսումնական գործընթացի բաղկացուցիչ

«Կրթությունն արթնացնում է թևեր ունեցող երեխային, բացահայտում է նրա էությունը, սովորեցնում է թռչել մտքի արագությամբ՝ բարձր, հեռու»: Շ. Ամոնաշվիլի «Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրը «հավեսի» դպրոց է, «հավես» նախագծեր իրականացնող դպրոց: Կրթությունը իրականցվում…

Կրտսեր սեբաստացիները՝ կրթական փոխանակումներ իրականացնողներ

«Այն, ինչ պետք է երեխաներին, նոր և ավելի լավ ուսումնական ծրագիրը չէ, այլ իրական աշխարհի ավելի ու ավելի հասանելիությունը։  Մենք պետք է շատ սովորենք, թե ինչպես դարձնենք այն ավելի հասանելի…

Խաղողի գինու արարման ծեսը՝ որպես ուսումնական գործընթացի մի մաս

«Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրն առանձնանում է հեղինակային մանկավարժական կրթական ծրագրով. յուրաքանչյուր դասավանդող, մանկավարժական աշխատող հեղինակը և կրողն է այն կրթության, ուսուցման մեթոդի, ուսումնական նախագծի, որով  դասավանդում է, ստեղծում է: Հեղինակային կրթական…

Մանկավարժական աշխատողի մասնագիտական զարգացման բաց համակարգ

Մանկավարժական աշխատողների մասնագիտական զարգացումը կարևորվել և շարունակում է առանցքային լինել ՀՀ կրթական  համակարգում: Սովորողների կարողությունների, հմտությունների և արժեքային համակարգի ձևավորման համար ուսուցիչը պետք է. ունենա մասնագիտական անհրաժեշտ պատրաստվածություն և բարոյական…