«Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրում գործում է Մենթորական բաց լաբորատորիա, որի հիմքում ընկած է կրթահամալիրի առաջարկը։ Մենթորական աշխատանքի փուլերն են․ Մենթորական աշխատանքի ստեղծման գործիքներ են՝ Բլեյան ցանցի մենթորական բաց լաբորատորիայի և հետազոտական…
«Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրում գործում է Մենթորական բաց լաբորատորիա, որի հիմքում ընկած է կրթահամալիրի առաջարկը։ Առաջարկով մենթորական աշխատանքի փուլեր են․ Մենթորական աշխատանքի ստեղծման գործիքներ են՝ Բլեյան ցանցի մենթորական բաց լաբորատորիայի շրջանակում…
2024 թվականը «Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրի համար հոբելյանական տարի է. լրացավ Հայաստանում միակ պետական այլընտրանքային՝ հեղինակային կրթական ծրագիր իրականացնող ուսումնական հաստատության ստեղծման երեսունհինգ տարին։ Երեսունհինգ տարի շարունակ կրթահամալիրում ստեղծվել, իրականացվել, տարածվել…
«Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրում իրականացվող հեղինակային մանկավարժության տարածման ձևերից է կրթական փոխանակումներով ճամփորդությունների ընթացքում այցելությունները հայաստանյան տարբեր դպրոցներ, որի փորձը կրթահամալիրում ունի տասնամյակների պատմություն։ 2023-2024 ուսումնական տարում հեղինակային կրթական ծրագրի ներկայացման…
Հետազոտական աշխատանքը հեղինակային կրթական ծրագրի Ավագ դպրոցի առանձնահատկություններից է և կարևոր ձեռքբերումը։ Կրթական գործունեության այս նոր ձևը՝ հետազոտական աշխատանքների իրականացումը, փորձարկվեց 2022-23 ուստարում, որի շնորհիվ Ավագ դպրոցի սովորողների և դասավանդողների…
Որպես նախաբան․․․ Մանկավարժական գործունեությունս սկսվեց 2005 թվականի հունվարից՝ Սյունիքի մարզի հեռավոր Խոզնավար գյուղի միջնակարգ դպրոցից, երբ դեռ ուսանող էի։ Այնուհետև շարունակվեց հարևան Վաղատուր գյուղում, իսկ 2006-ի սեպտեմբերից այն իր բեղուն…
«Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրի օրացույցով մարտի 1-ից ապրիլի 8-ը կրթահամալիրում հասարակագիտական ամենամյա բաց ստուգատեսի շրջան էր։ Հասարակագիտական ստուգատեսը ամենամյա բաց ստուգատես է, որը հեղինակվում, կազմակերպվում է «Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրում։ Հասարակագիտական ստուգատեսի…
Կրթահամալիրի օրացույցով մարտի 1-ից ապրիլի 9-ը կրթահամալիրում հասարակագիտական ստուգատեսի շրջան էր․․․ուսումնական բաց հարթակ, որի ընթացքում հասարակագետ դասավանդողները սովորողների հետ իրականացրին մի շարք հասարակագիտական նախագծեր և նախագծային աշխատանքներ՝ դաս-քննարկումներ, կլոր սեղաններ,…
Չգիտեմ՝ ընտանեկան նախագի՞ծը ձևավորեց ընտանեկան դպրոց, թե՞ ընտանեկան դպրոցում ծնվեց և զարգացավ ընտանեկան նախագիծը… Երևի թե՝ և՛…և՛։Ես կարծում եմ, որ ընտանեկան հեռավար-առցանց դպրոցի այս ողջ ընթացքում կային նախագծեր, որոնք հավաքեցին-միավորեցին…
Քանի որ ինձնից առաջ հոդված գրած սեբաստացիները, գրեթե բոլորը, իրենց հրապարակումներում շատ են խոսել համավարակի և դրա արդյունքում ստեղծված հեռավար-առցանց-ընտանեկան դպրոցի մասին, միանգամից կանցնեմ իմ հիմնական ասելիքին: Հիմա մեզանից անկախ…
Մարինե Ամիրջանյան 
Տաթև Աբրահամյան 
Արևիկ Ներսիսյան