Ինտերակտիվ դաս
Մարինե Ամիրջանյան Ի՞նչ է ինտերակտիվ մեթոդը, և ինչպե՞ս այն կարելի է օգտագործել օտար լեզվի դասերին։ Ի՞նչ է ինտերակտիվ դասը, որո՞նք են դրա պահանջներն ու առաձնահատկությունները։
«Վահան Տերյան» նախագիծն ընթացքի մեջ
Հեղինակային կրթական ծրագրի 2012 թվականի հոկտեմբերյան ստեղծագործական բաց հավաքին իբրև շարունակական նախագիծ՝ առաջարկել էի տարաբնույթ աշխատանքների մի փաթեթ՝ նվիրված Վահան Տերյանին:
Երեխայի տունը
admin Երեխայի տունը. pdf ֆայլ Թարգմանիչ՝ Աիդա Պետրոսյան Խմբագիր՝ Սուսան Մարկոսյան
Ուսումնական ճամփորդության կազմակերպման մեթոդական նկարագրություն
Երեխաները ապրում, մեծանում և զարգանում են այն աշխարհում, միջավայրում, որը կա և որը ստեղծել ենք մեծահասակներս: Մեր՝ մեծահասակներիս խնդիրն է ապահովել անվտանգ, զարգացնող, դինամիկ, ստեղծական, ինքնակրթման, ինքնադրսևորման հնարավորություններ տվող կրթական…
Բնագիտական ուսումնական նախագիծ
Նախագիծը ուսումնական հետազոտական-ստեղծագործական աշխատանք է, որը ենթադրում է տարատեսակ ուսումնական գործունեությունների ամբողջություն: Այն ենթադրում է նաև աշխատանք դասարանի սահմաններից դուրս:
«Դստրիկ» ընթերցարանները կրթահամալիրում
Կրթահամալիրում ընթերցանության կազմակերպումը իրականացվում է կրթական ծրագրերի միջոցով: Անընդհատ ընթերցանությունը խթանելու համար մշակվում են մեթոդներ և ձևեր, տարբեր հանդիպումներ և միջոցառումներ են կազմակերպվում ընթերցողների հետ:
Գրադարան առանց գրքի
Աշխարհում մտածում են ստեղծել գրադարաններ, որտեղ կլինի թվային միջոցներով և էլեկտրոնային գրքերով հարուստ միջավայր, և ընթերցողը, երբ, որտեղ կամենա` կսովորի, կուսումնասիրի և ընդհանրապես կզբաղվի ընթերցանությամբ:
«Ներեցեք, որ խցկվում եմ Ձեր երազի մեջ»
«Ցանկությունների սահմանը» պատմվածաշարից Անցյալ գիշեր մի տարօրինակ երազ տեսա։ Մի անծանոթ ձայն ասաց.-Ներեցեք, որ խցկվում եմ Ձեր երազի մեջ, բայց Ձեզ հետ միանգամայն անհետաձգելի գործ ունեմ։ Միայն Դուք կարող եք…
Ֆրանսիական նոր դպրոց
Ֆրանսիական նոր դպրոց Ֆրանսիական նոր դպրոց. pdf ֆայլ Թարգմանիչ` Կարինե Պետրոսյան Խմբագիր` Թամար Ղահրամանյան
Նամակներ բարու և գեղեցիկի մասին
Նամակներ բարու և գեղեցիկի մասին Թարգմանիչ` Գևորգ Հակոբյան Խմբագիր` Սուսան Մարկոսյան