ახალი სკოლის სკოლამდელების ჯგუფში ერთიანობა და სოლიდარობა არის. ამას ადვილად არ მივაღწიეთ, ეს მივაღწიეთ მშობლების მხარდაჭერით.
2-3 წლის ბავშვები ბაღში დადიან, იმიტომ რომ მშობლები მუშაობენ, 3-4 წლის ბავშვებმა კი დადიან იმიტომ რომ მშობლებს უნდათ, “ძალიან მინდა რომ ბავშვი ბაღში იაროს, ჰყავდეს მეგობრები, გაეცნოს ბავშვებს, მზად იყვეს სკოლისთვის”.
ორის წლის ბავშვი, რომელიც ჯერ არ ლაპარაკობს, ან ახლა დაიწყო ლაპარაკი, აღმოჩნდა ბაღში. როდესმე გიფიქრიათ რას გრძნობენ ისინი, როდესაც გვეკითხებიან.
– დედიკო მოვა არა?
– დედა მალე მოვა, სად წავიდა დედა?
– მე წავალ სახლში შევჭამ.
– მე სახლში დავიძინებ.
– სათამაშოს არ მოვიტან ბაღში.
ბავშვებმა რომლებმაც სახლში, ოჯახში არ რჩებიან დედის გარეშე, ახლა უნდა ბაღში დარჩნენ მარტო. როგორ 2-4 წლის ბავშვებისთვის ბაღი, საკლასო ოთახი შევქმნათ ოჯახური ატმოსფერო. რა თქმა უნდა მთავარი ბავშვის უსაფრთხოებაა, მაგრამ ბავშვის ფსიქოლოგიური მდგომარეობაც არანაკლებ მნიშვნელოვანია.
“ჩემი შვილი ჯიუტია, ყველას არტყამს, ტირის, დაუღალავია, მაგრამ ბაღში ძალიან მხიარულია”.
“ჩემი შვილი როდესაც მე მხედავს, გიჟდება”.
სრულიად მნიშვნელოვანია, რომ მშობელი შვილთან ერთად ხშირად იმყოფებოდეს ჯგუფში, მონაწილეობა მიიღოს, ითამაშოს, ისაუბროს, გახდეს 2-4 ბავშვების კარგი მეგობარი. თუ გინდათ, რომ ბაღი ნამდვილად გახდეს ბავშვისთვის საბავშვო სახლი, მაშინ დედა-მამაც აქ უნდა იყვნენ.
ჩვენ ამის მცდელობა გვაქვს. თავდაპირველად, მშობლები იყვნენ პასიური დამკვირვებლები. ბევრს უბრალოდ არ ესმოდათ მათ მონაწილეობის მნიშვნელობა, სხვებმა კი უბრალოდ ამბობდნენ, “პასუხისმგებელი თქვენ ხართ, გააკეთედ”.
არსინეს მამა როდესაც შემოდის საკლასო ოთახში, ბავშვებმა ყველამ მირბიან მასთან, თითქოს ყველას მამიკო იყვეს, მმერე ფეხბურთის თამაშს იწყებენ. არსინეს ეს არ მოსწონდა, ტიროდა ამის გამო. მერე მანაც დაიწყო თამაში.
საბავშვო ბაღში მოქმედებს მშობელთა კლუბი.
მშობელი და მასწავლებელი თანამშრომლობენ.
მშობელს თავისუფლად შეუძლია შევიდეს ბაღში.
მშობელი სკოლის პროგრამების მონაწილეა მშობელი ჯგუფის ბავშვების მეგობარია.
მშობელი საავტორო სასწავლო პროგრამების მონაწილეა.
მშობელი სწავლობს და ასწავლის.
მშობელმა იცის რას აკეთებს ბავშვმა ბაღში და რა უნდა გააკეთოს სახლში.
დარწმუნებული ვარ, რომ მშობელის როლი ბაღში ძალიან მნიშვნელოვანია და აუცილებელი.
ახალი სკოლის ბაღში ყოველ კვირას მოქმედებს მშობელთა კლუბი. ორგანიზდება შეხვედრები მშობლებთან და ბავშვებთან. მინდა ავღნიშნო მშობელთა კლუბის პირველი შეხვედრა. ყველა მშობელს ეგონათ, რომ მოსულან კრებაზე. ამ დღეს მშობლებთან ერთად ექსკურსიაზე წავედხით არარატის მრგანუშ სოფელში. სადაც ვიცეკვეთ, ვიმღერეთ, ვითამაშეთ. ყველანი მეგობრები ვართ, დიდიც და პატარაც.
ჯგუფში განვითარებუილია მნიშვნელოვანი პრინციპი, თითოეული ბავშვი ინდივიდუალურია. მერე მშობლებს გავაცანით სასწავლო კომპლექსში განხორციელებელ პროგრამებს. ერთად მონაწილეობა მივიღეთ “სებასტაცის დღეები” პროექტში.
ერთად წნილი დავდეთ, ჰარისა ვჭამეთ. ერთად აღვნიშნეთ ახალი წელი .
მშობლებმა ყოველ დღით ერთიანდებიან, როგორც ბაღის მასწავლებელი მყავს ბევრი თანაშემწეები. მშობლებმა ჯგუფის ყველა ბავშვებს იცნობენ, ბავშვებმაც მშობლებს. ყოველ კვირას ყველა მშობელი უნდა იყვეს მშობელთა კლუბის ხელმძღვანელი და ჩაატაროს მშობელთა კლუბი.
2016 წლის 10 იანვრიდან უნდა გაგრძელებულ იყო ჩვენი სასწავლო მეცადინეობები, მაგრამ სომხეთის რესპუბლიკაში აღმოაჩინეს H1N1 ვირუსი რის გამოც ფიზიკურ გარემოში ჩვენი მეცადინეობები შეჩერდა. მაგრამ სამუშაოს პროექტი ჩვენ გავაგრძელეთ ონლაინ.
მშობლებმა ძალიან კმაყოფილი დარჩნენ სამკვირიან ონლაინ მეცადინეობებისგან.
მთარგმნელი: რინა შაგინიანი