Թանգարանը որպես հաղորդակցական համակարգ և ուսումնական գործունեությունը կազմակերպելու հարթակ

Կարևորելով թանգարանների դերը` որպես ուսումնական գործընթացի կազմակերպման կարևոր բաղադրիչ, ինչպես նաև ուսումնական գործունեության հարթակ, «Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրը շարունակում է «Հայաստանի թանգարանները» նախագիծը: Նպատակը՝ կրթամշակութային դիվանագիտությունն է՝ թանգարանների պատասխանատվության բարձրացումը կրթական-մշակութային…

Կրթությունը պիտի ստեղծագործական լինի

Կրթությունը պիտի ստեղծագործական լինի Կրթությունը պիտի ստեղծագործական լինի․ pdf ֆայլ Պ. Լապիցա «Կրթությունը պիտի ստեղծագործական լինի» Թարգմանիչ՝ Գևորգ Հակոբյան, Դիանա Գևորգյան, Լուսինե Պետրոսյան Խմբագիր՝ Արևիկ Ներսիսյան

Խմբային մտածողություն

Ինչպես գտնեք այն, ինչի համար դուք ստեղծված եք, և ապրեք սեփական տարերքով 6-րդ գլուխ ՍկիզբըՆախորդ հատվածը Կան խմբային մտածողության արդյունքի մի քանի հռչակված, իսկ երբեմն էլ տխրահռչակ հետազոտություններ, այդ թվում`…

Դարձ։ Ապագան՝ այս տարօրինակ սպառնալիքը

«Դպրոցական տառապանք»ՍկիզբըՆախորդ հատվածը 12. Ի դեպ, ի ՞նչ է պատահում այն մարդկանց, ովքեր ինչ-որ բան, այնուամենայնիվ, դարձել են:Ֆ. –ն մահացավ թոշակի անցնելուց մի քանի ամիս հետո: Ժ-ն պատուհանից նետվեց ցած…

Թվեր: Թվաբանությունից մինչև բարձրագույն մաթեմատիկա

Սկիզբը Նախորդ հատվածը Գլուխ 6Թվերի ձևը Մի քիչ էլ հունական զվարճություն Հույն մաթեմատիկոսները հիմնականում երկրաչափությամբ էին զբաղվում և շատ ժամանակ էին անցկացնում հարթության վրա տարբեր երկրաչափական պատկերների տեսքով դասավորված կետերի…

Փետրվարն այս հենց կարդալու ամիս է…

Կրթահամալիրի տնօրենի փետրվարյան օրագրից Կրթահամալիրում ուսումնական կյանքի ամբողջական ներառմամբ կազմակերպումը, տեսե՛ք, ինքն իրեն գնում է, նոր բնագավառներ թափանցում, նոր ձևեր ընդունում, որ 2016-2017-ի անցումում հայտնի դարձավ որպես «Սովորող-սովորեցնող» նախագիծ․․․ Մենք…

Բնական թերապիաները` որպես սովորողի ամբողջական ներառման բաղկացուցիչ

Ներառական կրթական համակարգը, որի հոմանիշը կարելի է համարել հանրակրթությունը, կրթության առանձնահատուկ պայմանների կարիք ունեցող երեխաներին հանրակրթական գործընթացում ներառելու համար ենթադրում է համերաշխություն, հոգատարություն մի կողմից, և վստահություն՝ մյուս կողմից: Շատ…

Առօրյա կեղծիք։ Մաս երկրորդ

Խոշորացույց Սույն հոդվածի առաջին մասում խոսել ենք հիմնականում այն փաստական տվյալների մասին, որոնք տեղ են գտել հայալեզու և այլալեզու հրապարակումներում: Այժմ կփորձենք ներկայացնել ավելի ընդհանուր դատողություններ: Ընդհանրապես, երբ խոսում ենք…