Երբեք չէի մտածի, որ ուսուցչությունն ինձ կարող է հետաքրքրել ու կարող է ինձ համար մասնագիտություն դառնալ։ Ընտանեկան-պատմական էքսկուրս-պատումից սկսեմ։ Հայրական կողմից պապս մաթեմատիկայի մասնագետ էր, դպրոցի տնօրեն, տատս՝ ռուսերենի ուսուցիչ։…
Փաստաթղթերի ընթերցումը, քննարկումը, քննարկման կազմակերպումն անհրաժեշտ եմ համարում։ Առանձնացնում և հատկապես կարևորում եմ քննարկման կազմակերպումը, թիրախային խմբերի ներգրավումը, որը կոնկրետ և կարևոր աշխատանք է։ Այդ մասին իմ անդրադարձը՝ տեքստում։ Այս…
Բարև ձեզ, ես Մարգարիտ Սարգսյանն եմ, ներկայացնում եմ «Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրը՝ Բլեյանի դպրոցը, որտեղ էլ ինքս սովորել եմ, այնուհետև մասնագիտական կրթություն ստացել ու վերադարձել կրթահամալիր («վերադարձել» բառն այստեղ պայմանական է,…
Ուսուցիչների պարտադիր վերապատրաստում կազմակերպող հիմնարկ դառնալու հարցը «Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրում քննարկեցինք այն համատեքստում, որ հեղինակային կրթական ծրագիր իրականացնող ուսուցիչը պետք է վերապատրաստվի հեղինակային կրթական ծրագրի որդեգրած սկզբունքներով, մոտեցումներով և տրամաբանությամբ։Հեղինակային…
Քովիդը փոխեց մեր կրթական իրականությունը՝ նոր մարտահրավերներ առաջարկեց-նետեց կրթական համակարգին՝ պարտադրելով ճկունություն ու ցցուն դարձնելով կրթական բացերը։ Ինչ արեց հայաստանյան կրթական համակարգը. փորձեց ընդդիմանալ, հակադրվել համաճարակին՝ ընտրելով պայքարի ամենահեշտ տարբերակը՝…
Մայիսյան հավաքը՝ նորը սկսելու, արածն ամփոփելու, ներկայանալ-ներկայացնելու, համագործակցելու խիզախում։ Հեղինակային մանկավարժության հեղինակների մայիսյան 16-րդ հավաք։ Հավաք, որը նախագծվել ու կյանք է ստացել «Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրում։ Ձևակերպվել է, տարեցտարի զարգացում գրանցել…
«Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրում աշխատողի, սովորողի ուսումնական գործունեությունը կարգավորող գործիքներից է ուսումնական օրացույցը, որը հրապարակվում է և՛ տարեկան, և՛ ամսական, և օրական՝ համակարգելով սեբաստացիների ուսումնական օրը։ Եվ այսպես, կրթահամալիրի ուսումնական պլաններով…
Նախագծային քննարկումները սովորողների տարբեր խմբերի հետ սկսել էի դեռ դեկտեմբերի սկզբին, լսեցի սովորողներին, հաշվի առա նրանց առաջարկները, արդյունքում ներկայացրի այսպիսի փաթեթ։ Փաթեթը հարմար է և՛ ինքնակրթության, և՛ լրացուցիչ աշխատանքի, և՛…
2020 թ․-ի ուսումնական առաջին շրջանը նշանավորվեց ուսումնական գործի կազմակերպման ձևերի փորձարկամբ, նախագծերի անհատականացմամբ, նամակագրությունը՝ որպես անհատական ուսուցման ձև, ամենօրյա ուսումնական աշխատանքի կազմակերպմամբ։ Սկսեցի ղեկավարել կրթահամալիրի Մանկավարժության լաբորատորիան։ Կրթահամալիրի Մանկավարժության լաբորատորիան…
«Գուցե ավելի գեղեցիկ ժամանակներ լինեն, բայց այս մեկը մերն է»: Սարտր Մանկավարժոթյունը հենց կյանքն է։ Մեզ շրջապատող մարդիկ, իրադարձությունները, մեր կյանքը, չեն կարող և չպետք է օտարվեն մանկավարժությունից։ Մանկավարժությունը չի…
Մարինե Ամիրջանյան 
Տաթև Աբրահամյան 
Արևիկ Ներսիսյան