Նաիրա Նիկողոսյան

Հեղինակային կրթական ծրագրի դպրոց-պարտեզ հաստատության միջավայրը

Հեղինակային կրթական ծրագրի Դպրոց-պարտեզ հաստատության պարտեզի միջավայրը` մանկավարժական մեկնաբանություններով. Անցանկապատ բակ-պարտեզ.կրթություն իրականացնող հաստատությունը, շենքը հանրային տարածք է սովորողի, ծնողի, թաղամասի բնակչի համար: Սովորողի, ուսուցչի համար ուսումնական լաբորատորիա է, որտեղ իրականացվում…

Դասարանական երգչախումբը երաժշտական հանրակրթության արդյունք

«Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրում իրականացվող երաժշտական նախագծերին 2016-2017 ուսումնական տարում ավելացավ ևս մեկը՝ «Դասարանական երգչախումբը»` որպես հանրակրթության բաղկացուցիչ, երբ սովորողներին չեն ընտրում. երգում են բոլորը: Մանկավարժական մի նոր հնար, որտեղ բացի…

Ու ի՞նչ ստացվեց՝ ներսն ու դուրսը մեկ դարձան…

Սկսենք պարզ հարցից՝ ի՞նչ է կրթությունը, նույնքան պարզ պատասխան՝ կյանքն է: Կրթության կազմակերպիչների գործն է ստեղծել սովորողի համար այդ պարզ ու բաց միջավայրը, որը պիտի համապատասխանի սովորողի կյանքին, որտեղ նա…

Դպրոց-պարտեզ ուսումնական հաստատություն

Հանրակրթության մասին ՀՀ օրենքը հռչակում է «հանրակրթության հավասար հնարավորությունները, մատչելիությունը, շարունակականությունը, հաջորդականությունը և համապատասխանությունը սովորողների զարգացման մակարդակին, առանձնահատկություններին ու պատրաստվածության աստիճանին»(հոդված 5, 2.2)։ «Մխիթար Սեբաստացի» կրթահմալիրի Դպրոց-պարտեզ հեղինակային մոդելը կրթության…

Ես կարողանո՞ւմ եմ

Սիրելի սեբաստացիներ, հեղինակային կրթական ծրագրերի հեղինակներ՝ դպրոցների և ուսումնական կենտրոնների ղեկավարներ, դասավանդողներ, սովորողներ. Մեր ուսումնական օրացույցով 2015թ. հունվարի 12-16-ի «Ես կարողանում եմ» հանրակրթական ստուգատեսով սկսում է մեր 2014-2015 ուսումնական տարվա…

Աշխատանքի դպրոց կամ արտադրությամբ ուսուցում

Պայծառ գլուխն ու հմուտ ձեռքերն ավելի լավ են,քան ոչ պիտանի գիտելիքներով ծանրաբեռնված միտքը: Ս. Ֆրենե 2013-2014 ուսումնական տարում կրթահամալիրի արհեստների ավագ դպրոցի շենքում իրականացվելու է մի քանի կրթական ծրագիր՝ նախնական…