Քնի կազմակերպումը նախակրթարանում
Տաթև Աբրահամյան Գաղտնիք չէ, որ երեխաները չեն սիրում ցերեկը քնել: Բայց դա կրթահամալիրի նախակրթարանի սաներին չի վերաբերում, եթե նա նոր չի ընդունվել: Մեզ մոտ չքնող սան սովորաբար չի լինում: Լարում էլ չի…
Մանկավարժական մոտեցումներ
Դասավանդողը՝ ուսումնական ծրագրերի հեղինակ
Յուրաքանչյուր ուստարվա աշխատանքային ծրագրերն ստեղծելիս մայրենի լեզվի դասավանդողները միասին քննարկում են, արտահայտում իրենց տեսակետը, ներկայացնում նախորդ տարվա իրենց փորձը: Նման քննարկումներն արդյունավետ են, քանի որ օգնում են հաջորդ տարվա աշխատանքային…
Խոսքի մշակումը անընդհատ և հետևողական գործընթաց է
Երկար մտածելուց հետո, այնուամենայնիվ, որոշեցի հենց խոսքի զարգացման մասին գրել: Չեմ սիրում կրկնել, բայց կլինեն նախադասություններ և մտքեր, որ ստիպված կլինեմ կրկին ասել, որովհետև դրանք ամբողջացնում են ասելիքս: Ուրեմն այսպես:…
Համագործակցային հոդված-նախագիծ
Մաս I Ներկայացնում է Մարգարիտ Սարգսյանը: Խոսենք կրթական համագործակցության մի փորձի մասին. փորձ, որը խրախուսեցին, որով ոգևորվեցին գործող բոլոր անձինք: Համագործակցության մեջ գոհունակությունը, բոլորի ոգևորվածությունն ու շահագրգիռ լինելը կարևոր է:…
Անգլերենի ուսումնական նախագծեր 5-րդ դասարանում
Նախագծի մանկավարժա-հոգեբանական մոտեցումը, կամ «Ես ասե՞մ…» Երբ ետևում են մնացել առաջին-երկրորդ դասարաններում հաճախակի կրկնվող անգլերեն առաջին բառերի, հարց ու պատասխանների յուրացման հաճելի պահերը, սովորողների ինքնաբուխ բուռն ձգտումը. «Ես…, ես…ես ասեմ»,…
Հանրակրթական էկոտուր բոլոր տարիքի սովորողների համար
Նախորդ հոդվածներից մեկում ներկայացրել եմ, թե ինչ կարևորություն ունի էկոլոգիական կրթությունը հանրակրթության մեջ, և ինչպես է այն իրականցվում կրթահամալիրում: Էկոլոգիական կրթության կարևորագույն հանգրվանը ու կարևորագույն բաղակացուցիչը համարվում է «Հանրակրթական Էկոտուր»…
Դիջիթեքյան ուսումնական ճամբարը՝ ոգի փոխանցելու հարթակ
Ոգին վերածվում է ոգեղենության, երբ մարդը որոշակի խմբի կարողանում է ոգևորել—ոգևորվել ու ոգեշնչել—ոգեշնչվել… Սովորողի համար կրտսեր դպրոցից անցումը Միջին դպրոց մի տեսակ ճգնաժամային փուլ է: Նա կրտսեր դպրոցում անընդհատ դասվարի…
Բնագիտական — տեխնոլոգիական գործունեությունը նախակրթարանում
Շատ կարևոր է, թե մարդն ինչպես է վերաբերվում շրջակա միջավայրին: Դա մշակույթ է, որ ձևավորվում է վաղ մանկությունից: Բնության մեջ երեխայի համար ամեն ինչ հետաքրքիր է, զարմանալի, այստեղ է փնտրում…
Ուսումնական-ստուգատեսային ճամբարը Հիմնական դպրոցում
Սովորողների ինքնուրույն, ստեղծական ու ակտիվ գործունեության ավելի լավ շրջան քան այս ստուգատեսայն ճամբարն էր, դժվար է պատկերացնել: Միանգամից երեք ստուգատես՝ Հանրակրթական Դիջիթեք, բնագիտատեխնիկական և մարզական, «Ես կարողանում եմ» ստուգատեսն էլ…
Մեծ խաղ. խոսքը՝ խաղալիք
Ինչքա՜ն խաղալիք կա իրական, ակտիվ, բազմագույն, բազմազան կյանքում` իրական և արհեստական խաղալիքներ: Իրական խաղալիքը կյանքն է ստեղծել կամ երեխան:Արհեստականը՝ բիզնեսմենը. կարևոր չէ՝ որ դարում: Որքան «զարգացել» է բիզնեսը, այնքան փչացել…