Արևիկ Ներսիսյան

Անընդհատ նորացվող, զարգացող մանկավարժություն․ հաշվետվություն

«Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրի գործունեության իրական ցուցանիշն իր բաց, զարգացող միջավայրն է՝ սիրով ու ոգևորված դպրոց շտապող սովորողներով, իրենց գործը սիրող ու հեղինակող մանկավարժական աշխատողով։ Հեղինակային մանկավարժությունը կտրված չէ իրական մարդուց…

Արի կարդանք

Կյանքն ընթերցանության համար տրված ժամանակահատված է, որն անհրաժեշտ է արդյունավետ օգտագործել։ Ես վստահ եմ, որ ընթերցելն այն միակ միջոցն է, որով մուրճը ձեռքիդ կոտրում ես հաստացած և ժայռի նմանվող պատերը,…

Երաժշտական ներկայացումը որպես ստուգատեսի մի բաղադրիչ

«Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրում ուսումնական օրացույցով որոշված են մայիսյան ամենամյա հավաքների ընթացքում և հունիսյան երկշաբաթյա ուսումնական ճամբարների ժամանակ կազմակերպվող ամենամյա ստուգատեսների անցկացման կարգը, ձևաչափերը, որոնց միջոցով սովորողը ցուցադրում է ուսումնական տարվա…

Հանրային քննարկումներ, թե՞․․․

Այս թեմային անդրադարձը, կարծում եմ, կարևոր է։ Կարևոր է խոսելը, կարծիք արտահայտելը։ Եթե մենք առաջընթաց, կրթական հեղափոխություն ենք ուզում, նախ պետք է խոսել սովորենք, խոսել հիմնավորված, փաստացի, չվախենալ այլ կարծիք…

Ոչ ֆորմալ կրթություն

Կրթություն, հատկապես հանրակրթություն ասելով` այսօր էլ պատկերացնում ենք հաստատություն` շենքի տեսքով, դաս֊ դասաժամ, 20-22 ժամ ծանրաբեռնվածությամբ աշխատող դասավանդող, սահմանված ուսումնական կարգեր, ուսումնական դասագրքեր, ընդունված ուսումնական պլաններ և այլն։ Հանրակրթության մեջ…

Հեղինակային ծրագրի ուսուցչի ընտրությունը

Դպրոցն ուսուցիչն է։ Լավ դպրոց՝ նշանակում է նախևառաջ լավ ուսուցիչ։ Կրթական ծրագրի իրականացնողը ուսուցիչն է, և նրա մասնագիտական և մարդկային որակներով է որոշվում տվյալ ծրագրի իրականացման հաջողությունն ու անհաջողությունը։ Ոչ…

Կենդանի մայրենին՝ կենդանի ուսուցմամբ

Հանրակրթական համակարգում մայրենին հատուկ հոգածության կարիք ունի: Ոչ միայն այն պատճառով, որ այն կրթության համակարգում հիմնական գործոններից է՝ որպես ուսուցման գործիք, այլև որպես մեր մշակույթի կարևորագույն մաս, ինքնարտահայտման և ինքնահաստատման…

Բջջային հեռախոսը՝ որպես աշխատանքային հիմնական գործիք

Արդեն ութ երկար ու ձիգ տարիներ «Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրի Հարավային դպրոց-պարտեզում աշխատում եմ որպես դասվար: Հանրապետությունում միակ կրթօջախը, որտեղ մշակվում, իրականացվում և տարածվում են ուսուցիչների հեղինակային կրթական ծրագրերը, որտեղ թե՛…

Կյանքը կրթական բաց, թափանցիկ, ազատ միջավայրում

«Իմացումի հրճվանք» կրթական ծրագրի 5 տարեկանների ուսուցում։ 5 տարեկանների բաց լաբորատորիա Ուսումնական միջավայրը մշակող-կազմակերպողը դպրոց-պարտեզն է, ծնողը՝ որպես իր երեխայի ուսման պատվիրատու և պատասխանատու, գործընկեր է, համախոհ։ Դասարանում իրականացվող ծրագրի…

Մի ներկայացման պատմություն

Ամենազարմանալին հայերենի նկատմամբ մեր վերաբերմունքն է: Կարծես վերապահումով, հատվածաբար ենք սիրում և կարորում մեր մայրենին: Չգիտես ինչու, ուսումնական հաստատություններում՝ կրթության մեջ, միակ հայերենը գրականն ենք համարում, որը կարծես թե գերաշնորհություն…