Կրթահամալիրում ասում ենք՝ սովորողի մուտքը հեղինակային կրթական ծրագիր կոնկրետ է և նախագծային. ի՞նչ է սա նշանակում: Կրթահամալիրի որևէ դպրոց, այդ թվում՝ ավագ դպրոց ընդունելիս որևէ տարիքի դիմորդից քննություն չենք ընդունում,…
Կրթահամալիրի Միջին դպրոցում սովորող-սովորեցնող նախագիծը 5-րդ դասարանցիների հետ տարբեր զարգացումներ և բաղադրիչներ ունեցավ։ Դրանցից մեկը դարձավ 5-րդցիների ուսումնական բլոգների ուսումնասիրությունը, որն իրականացրին 8-րդ դասարանի սովորողները: Փորձեմ առանձնացնել ուսումնական կարևոր ձեռքբերումների…
«Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրը՝ որպես պետական այլընտրանքային կրթական ծրագրեր մշակող, փորձարկող, իրականացնող և տարածող ուսումնական հաստատություն, իր տեսակի մեջ առայժմ եզակի է փորձարկումների ծավալով, մասշտաբայնությամբ, բաց համակարգով, ներառականությամբ: Կրթահամալիրի մանկավարժական, մեթոդական…
Կրթահամալիրի, հեղինակային կրթական ծրագրի առանձնահատկություններից մեկը մեր ուսումնական օրացույցն է՝ ուսումնական տարվա, ամսվա ծրագրով, որ հետզհետե մտավ մեր կյանք, դարձավ կիրառելի` կազմակերպող: Ամեն ամսվա, շաբաթվա սկզբում թերթվող, ուսումնական առօրյան կանոնակարգող…
Հունվարի 16-20-ը Մխիթար Սեբաստացի կրթահամալիրում Գիտագործնական հավաքի ճամբարային օրեր էին, որոնց ընթացքում կրթահամալիրի 7 դպրոցներում կազմակերպվեցին կլոր սեղաններ: Գիտագործնական հավաքի բլոգը պատրաստել և համակարգել է Արմինե Թոփչյանը: Հավաքը բլոգ ունի,…
Կրթությունը տարածման, փոխանցման ենթակա գործիք է: Կրթական հմտությունները փոխանցելի են և հենց այդ փոխանցելիության շնորհիվ էլ տարածվող, յուրացվող, վերաիմաստավորվող, արժևորվող ու ապրող: Չփոխանցվող, չկիրառվող հմտությունը մեռած հմտություն է. նման պատմաբառերին,…
Հեղինակային մանկավարժությունը հեղինակների, սովորողների, շահառուների ներկայացմամբ «Դպիր» մանկավարժական ամսագիրը հայաստանյան իրականության մեջ բացառիկ երևույթ է՝ բացառիկ հենց նրանով, որ մանկավարժական է։ Ուզում եմ շեշտել ոչ միայն մանկավարժական բառը, այլև՝ գործունը,…
«Ես գիտեմ, թե ինչու եմ սովորում, ինչ եմ սովորում և ինչպես»։ «Ես ուզում եմ սովորել»։ «Ինձ չեն ստիպում սովորել։ Ինքս եմ ընտրում այն գործունեությունը, որով կուզեի զբաղվել»։ Այս, առաջին հայացքից…
Նախագծային գործունեության, դրա կազմակերպման, նախագիծ ասվածի ու դրա ձևակերպումների, իրականացման փուլերի, արդյունքների մասին խոսել ենք, մեջբերել, թարգմանել։ Ուզում եմ խոսել նախագծի ներառող լինելու ու ներառականությունը մեր բոլոր նախագծերում ներդնելու մասին։…
Տեքստ Գրականությունը բառ ասվածի հզոր զենքն է։ Հետաքրքիրն այն է, որ ժամանակի հետ ավելի ու ավելի պարզ է դառնում, որ լավ գրականությունը պարզ գրականությունն է՝ առանց սիրուն բառերի, զարդերի։ Դժվար…
Արևիկ Ներսիսյան 
Մարինե Ամիրջանյան