Մանկավարժական մոտեցումներ

Անգլերենի նախագծային ուսուցումը 5-րդ դասարանում

Նախագծի մանկավարժա-հոգեբանական մոտեցումը, կամ «Ես ասե՞մ…» Երբ ետևում են մնացել առաջին-երկրորդ դասարաններում հաճախակի կրկնվող անգլերեն առաջին բառերի, հարց ու պատասխանների յուրացման հաճելի պահերը, սովորողների ինքնաբուխ բուռն ձգտումը. «Ես…, ես…ես ասեմ»,…

«Անձրևաբեր ծես» նախագիծը կրտսեր դպրոցում

Իմ կողմից ներկայացված «Ազգային ծեսերին, խաղերին, երգերին՝ նոր կյանք» նախագծով կատարված աշխատանքների արդյունքում անցնող ուսումնական տարում տարատարիք մասնակիցների հետ իրագործվել են «Զատիկ», «Համբարձում» ծեսերը, նախագծի շրջանակներում ստեղծվել են նոր նախագծեր՝…

Անգլերենի դասավանդման մասնագիտական փորձառություն

Բրիտանական խորհուրդը անգլերենը որպես օտար լեզու դասավանդող ուսուցիչների համար մասնագիտական զարգացման վեցշաբաթյա անվճար առցանց դասընթաց է կազմակերպել: Դասընթացը մեկնարկեց օգոստոսի 31-ին և շարունակվելու է մինչև 2015-ի հոկտեմբերի 15-ը: Դասընթացի անվանումն…

Լրացուցիչ կրթություն. ընդհանուր դիտարկումներ

Այնպես է ստացվել, որ նախորդ՝ 2014-2015 ուստարում գրածս հոդվածներն այս կամ այն կերպ կապ ունեն լրացուցիչ կրթության կազմակերպման հետ: Ընդ որում, հոդվածները ներառում են լրացուցիչ կրթության աշխատանքային գրեթե բոլոր փուլերը՝…

Կրթական փոխանակումը սովորողների ինքնուրույնության, ուսումնական հմտությունների զարգացման դպրոց

Փոխանակման ծրագրերը, որոնք իրականացվում են դպրոցում, ուղղված են սովորողների ինքնուրույնությանը, հետազոտական, տարբեր տարիքի սովորողների հետ համատեղ խմբային և անհատական աշխատանքներ կատարելու, ուսումնական նախագծեր իրականացնելու, իրար հետ ապրելու, միջմշակութային կապեր հաստատելու,…

Կոմիտասը ընտանիքում, բակում, ամենուր

Փորձի փոխանակում, երգերի տարածում «Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրում ուսուցումն իրականացվում է նախագծերով: Ուսումնական նախագծերը կազմելիս դասվարն ուղղորդվում է կրթահամալիրի ուսումնական օրացույցով՝ դառնալով այդ նախագծերի և հեղինակը, և իրականացնողը: Յուրաքանչյուր նախագիծ ենթադրում…

Ինքնուրույնության հասնելու ճանապարհ

Դասավանդում եմ կրթահամալիրի Գեղարվեստի կրտսեր դպրոցի 3-րդ դասարանում: Այս տարի հատկապես ուշադրություն եմ դարձնում սովորողների ինքնուրույնության դրսևորմանը, կազմակերպմանը: Որպես ուսուցիչ`իմ խնդիրն է, որ սովորողը հնարավորինս ինքնուրույն որոշի իր անելիքը, դրա…

Ստուգատեսային գործունեություն առաջին դասարանից

Կրթահամալիրում յուրաքանչյուր կիսամյակի վերջում անցկացվում են ուսումնական տարվա օրացույցով, ուսումնական պլանով որոշված ստուգատեսները, որոնք նպատակ ունեն ամփոփելու սովորողի, խմբի (ընտանիքի), դասարանի, ուսուցչի կիսամյակային կամ նախագծային գործունեությունը: Կրտսեր դպրոցում իրականացվող «Իմացումի…

Դասարանը՝ տաղավար

Գեղարվեստի կրտսեր դպրոցի երկրորդ դասարանում Ես հաղորդավարն եմ, իսկ դու իմ հյուրն ես: Հիմա ես քեզ կտամ հարցեր ՝ դու կպատասխանես, լա՞վ: Դասարանում ենք, ընդմիջում է, սովորողները խաղ են կազմակերպել.…

Անընդհատ սերտել ու անընդհատ քննությո՞ւն տալ

Վերջին տարիների ընթացքում անգլիական The Telegraph էլեկտրոնային պարբերականը ուսումնասիրել է տարբեր երկրներում կայացած և հաջողված կրթական համակարգերը` պարզելու, թե որն է տվյալ երկրում կրթական հաջողությունների խթանող ուժը, և ուշագրավ հետևություններ…