Կրթահամալիրի տնօրենի օրագրից Փոխվել է մեր սեբաստացիական աշխարհը, սիրելիներս, բոլորիս հեղինակային համատեղ նախագծի իրագործման որակապես նոր փուլ ենք թևակոխել: Հաշիվ պիտի տանք, որ փոխենք մեր վարքը, մեր աշխատանքը՝ այս նոր…
Տեխնոլոգիական հմտությունների զարգացումը շատ կարևոր տեղ է զբաղեցնում կրտսեր դպրոցում: Տեխնոլոգիա առարկան մի ամբողջականություն է, որը ոչ միայն չի սահմանափակում մտքի ազատությունը, զարգացնում է մտածելակերպը և օգնում ստեղծագործել նաև այլ…
«Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրում օրը ներառում է դպրոցի ընդհանուր պարապմունք, որի տևողությունը 15 րոպե է: Պարապմունքին մասնակցում են բոլոր սովորողները, դասավանդողները, ծնողներ: Այն միասնական ուսումնական նախագիծ է, որի նպատակը օրը միասին…
Նորարությունը դարի պահանջ է. դա է բացում զարգացման հեռանկարներ բոլոր բնագավառներում: Իսկ կրթական ոլորտը պետք է առաջատար դիրքերում լինի: Նորարար է «Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրի հեղինակային «Իմացումի հրճվանք» ծրագիրը, որն իրականացվում…
2014-2015 ուսումնական տարին համերգային-երաժշտական էր:2014-2015 ուսումնական տարին նախագծային ուսուցմամբ էր:2014-2015 ուսումնական տարին նորարարական էր բոլոր ուղղություններով: Իսկ միգուցե պարզապես ասել. «2014-2015 ուսումնական տարում շարունակեցինք ապրել ու հիմա էլ ապրում ենք…
«Դպրոցական տառապանք»ՍկիզբըՆախորդ հատվածը 7 Ապագան՝ այս տարօրինակ սպառնալիքը … Ձմռան մի երեկո Նատալին հեկեկալով վազելով իջնում է քոլեջի աստիճաններով: Նա վշտացած է և այդ վիշտը ուզում է լսելի դարձնել. նա…
Ամեն ուսումնական տարեսկզբի ծնողների առջև խնդիր է առաջանում` ինչ լրացուցիչ պարապմունքներ ընտրել երեխայի համար, ինչով և ինչպես առաջնորդվել, որ և երեխայի նախասիրությանը համապատասխանի և առավել օգտակար լինի ուսումնառության տեսակետից: Սա…
Կնոջս, ում չպարտադրվող խնամակալության ներքո առաջին անգամ գիտակցեցի ազատությունը: Ներածություն Ինչպես պարզ կդառնա իմ հետագա պատմությունից, կար շրջան, երբ ես մեկն էի, ում հրաշամանուկ են անվանում, այս բառի ամբողջ իմաստով,…
Медиапакет учебных материалов для 7 класса: 1 полугодие, 2 полугодие Учебная литература для 7 класса Медиапакет учебных материалов для 8 класса: 1 полугодие, 2 полугодие Учебная литература для 8 класса…
Նախագծի մանկավարժա-հոգեբանական մոտեցումը, կամ «Ես ասե՞մ…» Երբ ետևում են մնացել առաջին-երկրորդ դասարաններում հաճախակի կրկնվող անգլերեն առաջին բառերի, հարց ու պատասխանների յուրացման հաճելի պահերը, սովորողների ինքնաբուխ բուռն ձգտումը. «Ես…, ես…ես ասեմ»,…
Տաթև Աբրահամյան