Արևիկ Ներսիսյան

Թվեր: Թվաբանությունից մինչև բարձրագույն մաթեմատիկա

Սկիզբը Նախորդ հատվածը Գլուխ 9Թվային առանցքից դեպի թվային հարթություն Ներմուծենք «i» թիվը Մինչև այժմ քառակուսի արմատները քննարկելիս զգուշորեն խուսափում էի բացասական թվերը հիշատակելուց: Օրինակ, ասում էի, որ =2, քանի որ…

Չհամեմատվես՝ պահանջում է ինձանից իմ ընտրած-հեղինակած մանկավարժական աշխատանքը…

Կրթահամալիրի տնօրենի օրագրից Ուսումնական ամառ 2017 Կրթահամալիրի խորհրդանիշը դարձած ուսումնական (հիմա՝ հունիսյան-ամառային, ողջ ամառվա) ճամբարներում հունվարյան ուսումնական ճամբարների համն ու հոտը՝ լազաթը, նոր-նոր հաղթահարվում է թթով-լողով-հեծանվով, թափառումով հայրենագիտական… ճշգրիտ է…

Հաջողությանը հասնում ենք համառությամբ

Ինչպես գտնեք այն, ինչի համար դուք ստեղծված եք, և ապրեք սեփական տարերքով 7-րդ գլուխ ՍկիզբըՆախորդ հատվածը Լրիվ հնարավոր է, որ եթե հանգամանքներն այլ կերպ դասավորվեին, ես երբեք չգրեի այս գիրքը,…

Մանկական անհաջողությունների պատճառները

Սկիզբը Մայիսի 8, 1958 Գրություն հետազոտական կոմիտեին Այս դպրոցում, ինչպես և շատ ուրիշներում, մի քանի ակադեմիական հանձնաժողովներ կան՝ մաթեմատիկայի, անգլերենի, պատմության և այլն: Իրենց հանձնաժողովներում մանկավարժները քննարկում են առաջարկված ուսուցման…

Բլոգավարությունը մեզանում կամ հետադարձ հայացք

Անդրադարձ կրթահամալիրի տնօրեն տիար Բլեյանի «Բա՞ց, թե՞ բաց թողած…» գրին Մի քանի խոսք բլոգների մասին: Կա բլոգների մասին տեղեկություն հաղորդող հատուկ ծառայություն` Technorati-ն, ըստ որի, արդեն մի քանի տասնյակ միլիոն…

Խորհուրդներ առաջին կուրսեցիներին

Պյոտր Լեոնիդի Կապիցան (1894-1984), ում ակտիվ մասնակցությամբ Մոսկվայի պետական համալսարանում ստեղծվել էր ֆիզիկա-տեխնիկական ֆակուլտետը (որը 1951թ. վերափոխվեց ինքնուրույն ինստիտուտի՝ ՄՖՏԻ), 1947թ. ղեկավարել է նույն ֆակուլտետի ընդհանուր ֆիզիկայի ամբիոնը և 1947-1949…

Բլոգընթերցող սովորող

Կրթահամալիրի Միջին դպրոցում սովորող-սովորեցնող նախագիծը 5-րդ դասարանցիների հետ տարբեր զարգացումներ և բաղադրիչներ ունեցավ։ Դրանցից մեկը դարձավ 5-րդցիների ուսումնական բլոգների ուսումնասիրությունը, որն իրականացրին 8-րդ դասարանի սովորողները: Փորձեմ առանձնացնել ուսումնական կարևոր ձեռքբերումների…

Դասարան-երգչախումբը երաժշտական հանրակրթության միջավայր և արդյունք

Դասարանի ձայնասկավառակը (2017թ. հունիս) Տեսանյութը` կրթահամալիրի Սեբաստացի TV-ի Նախագծի համակարգումը՝ Մարիետ Սիմոնյանի։ Տեսանյութը՝ Սուսան Ամուջանյանի