Արևիկ Ներսիսյան

Երկարացված օրվա կազմակերպումը 5 տարեկանների մեկամյա ուսուցման խմբում

Երկարացված օրվա կազմակերպումը 5 տարեկանների մեկամյա ուսուցման խմբում Ուսումնական գործունեությունը երկարացված օրվա ծրագրում շարունակելը սովորողների մի մեծ խմբի համար կարևոր աշխատանք է: Այն դիտվել է (այլ դպրոցներում հիմա էլ դիտվում…

ՏՏ ենթկառուցվածք. հետագա զարգացումը

ՏՏ ենթակառուցվածքի նպատակը, խնդիրները ՏՏ-միջոցները ներառված են կրթության մեջ ոչ թե որպես ուսումնական առարկա, այլ կրթական հիմնական գործիք և միջավայր, որը թույլ է տալիս ունենալ ավելի ճշգրիտ և կոռեկտ ուսումնական…

Անհատական/ընդհանուր նախագիծը՝ որպես գծանկարչություն առարկայի ուսուցումը կազմակերպելու մեթոդ

Կերպարվեստի որևէ ճյուղ յուրացնելու ամենակարևոր գործոնը «Գծանկարչություն» առարկայի խորքային իմացությունն է: Գեղարվեստի ավագ դպրոցում գծանկարչություն առաարկայի դասվանդման նպատակն է նախագծային/գործնական աշխատանքների միջոցով սովորողների փորձառությունը համալրել կերպարվեստում կարևոր համարվող այնպիսի հիմնարար…

Սովորել կատարելով

Մասնագիտական արհեստագործական կրթության արդյունավետության գլխավոր երաշխիքը գործնական, արտադրությամբ ուսուցումն է։ Երբ ոչ թե «արտադրություն» ես խաղում սովորողների հետ, այլ իսկապես սովորելուն զուգընթաց նաև արտադրում ես, դա դառնում է ոչ թե…

Նեթբուքը` ուսումնական գործիք, օգնական և ընկեր

Թեպետ արդեն քանի տարի կրթահամալիրում կիրառության մեջ է նեթբուքով ուսուցումը, բայց խոստովանեմ, որ դժվարությամբ ընդունեցի այն փաստը, որ այս 2013-2014 ուսումնական տարում բոլորն ունենալու են անհատական նոթբուք-նեթբուքեր. ուսուցումը իրականացվելու է…

Օտար լեզուն՝ մասնագիտական կրթության համատեքստում

Հայերեն-անգլերեն մասնագիտական էլեկտրոնային, նկարազարդ բառարաններ Մասնագիտական կրթություն իրականացնող արհեստագործական ուսումնական հաստատություններում հանրակրթական առարկաների դասավանդումը պետք է որոշակի առանձնահատկություններ ունենա։ Դրանք հանրակրթական խնդիրներին զուգահեռ պետք է ծառայեն նաև մասնագիտական կրթության որակի…

Մաթեմատիկայի կիրառությունը կարի արհեստանոցում

Չափման ճշգրտությունից է կախված հագուստի վերջնական տեսքը Ո՞վ չի ուզում լինել գեղեցիկ, նորաձև և էլեգանտ: Այս խնդիրը կարող է լուծել դերձակը և նրանց ենք մենք պարտական մեր գեղեցիկ հագուստների համար:…

Ինչպես ենք մտածում. գլուխ 5

Հինգերորդ գլուխ: Մտավոր դաստիարակության նշանակությունը և նպատակը՝ հոգեբանական և տրամաբանական 1. Ներածություն։ Տրամաբանականի նշանակությունը Նախորդ գլուխներում քննարկեցինք՝ ինչ է մտածողությունը (I), այն դաստիարակելու կարևոր նշանակությունը (II), դաստիարակության ենթակա բնական հակումները…

Ապառիկ գնահատում կամ գնահատման «վարկային» սկզբունքի ներդրում առանձին վերցրած դասարաններում

Դա կատարվեց X դասարանում Տնտեսագիտության դասին: Առաջ անցնելով ասեմ, որ այս առարկան սովորողները ավելի դյուրին ու հաճույքով են յուրացնում, քանի որ սա ավելի շատ է կապված մեր այսօրվա կյանքին ու…

Գունանկարչությունը` որպես նախագիծ. ուսուցման կազմակերպում և իրականացում

Կերպարվեստի կարևորագույն և առանցքային բաղադրիչներից մեկը` գունանկարչությունը իր վրա է վերցնում ուսուցանողին բազային գիտելիքներով զինելու, կատարողական վարպետությունը զարգացնելու և կատարելագործվելու առաքելությունը: Դրա իրականացման ճանապարհը անցնում է գունատեսության, գեղարվեստական արտահայտչամիջոցների կիրառման…