Մարինե Ամիրջանյան

Այլընտրանքային կրթական ծրագրին օրենքով ձևակերպված աջակցություն

««Հանրակրթության մասին» օրենքի փոփոխությունները, դրանց առավելություններն ու մտահոգությունները» թեմայով խորհրդարանական լսումների նյութ։ «Հանրակրթության մասին» օրենքում փոփոխություններ և լրացումներ կատարելու մասին» օրենքի խմբագրված նախագծում արտահայտվում է դժվարությամբ ստեղծված, ինքնահաստատված այլընտրանքային (հեղինակային,…

«Հանրակրթության մասին» օրենքի փոփոխությունների վերաբերյալ խորհրդարանական լսումներից

Բարև ձեզ, ես Մարգարիտ Սարգսյանն եմ, ներկայացնում եմ «Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրը՝ Բլեյանի դպրոցը, որտեղ էլ ինքս սովորել եմ, այնուհետև մասնագիտական կրթություն ստացել ու վերադարձել կրթահամալիր («վերադարձել» բառն այստեղ պայմանական է,…

Հանրակրթության մեջ կարևորն անհատն է

Ելույթ Ազգային ժողովում «Հանրակրթության մասին» օրենքի փոփոխությունները, դրանց առավելություններն ու մտահոգությունները» թեմայով խորհրդարանական լսումների ժամանակ։ Այս դահլիճում ամիսներ առաջ ելույթ ունեցել եմ վարչատարածքային փոփոխությունների հետ կապված, նոր խոշորացված համայնքների ձևավորման…

Մեղվաբուծական ուսումնական լաբորատորիա

Հղում անելով նախորդ հոդվածներիս՝ «Մեղվապահի օրագիր», «Մեղվապահի օրագիր. մաս 2-րդ», «Ճանաչենք հրաշագործ մեղվին», ուզում եմ պատմել կրթահամալիրում մեղվաբուծության զարգացումների մասին: Փորձնական տասը մեղվաընտանիքները մուտք գործեցին մեր մեծ տնտեսություն, դարձան ուսումնական,…

Մաթեմատիկան և վեցերորդցիները

Իմ առաջին հանդիպումը վեցերորդցիների հետ Սեպտեմբերի մեկը, արդեն 15 տարի է, որպես դասավանդող, դիմավորում եմ իմ սիրելի կրթահամալիրում. բոլորն էլ եղել են տարբեր, անակնկալներով լի, բոլորն էլ սպասված:Ինչպես բոլոր դասավանդողները,…

Վերնագիրը` վերջում

2019-2020 ուսումնական տարին սկսվեց հունիսյան մուտքի բաց ճամբարով: 2013 թվականին ծնված մի խումբ սովորողներ հայտվեցին մեր կրթական միջավայրում՝ առաջին անգամ առաջին դասարանում: Ըստ կարգի՝ կրթահամալիր ընդունվող յուրաքանչյուր սովորող պիտի անցնի…

Ազատագրում

Նախկին հրաշամանուկը Սկիզբը Նախորդ հատվածը Քեմբրիջ, 1913թ. հունիս-1914թ. ապրիլ (շարունակություն) Նույնիսկ այսքան տարի հետո ինձ համար դժվար է Բերտրան Ռասելի հետ իմ հարաբերությունների և նրա ղեկավարությամբ իմ կատարած աշխատանքի մասին…

Կրթությունը՝ տարերքի սկզբունքով

Ինչպես գտնեք այն, ինչի համար դուք ստեղծված եք, և ապրեք սեփական տարերքով 11-րդ գլուխ (շարունակություն) ՍկիզբըՆախորդ հատվածը Այս գրքի գլխավոր գաղափարը կոչն է առ այն, որ պետք է շուտափույթ սովորել…

XIV. Ազատագրում

Նախկին հրաշամանուկը Սկիզբը Նախորդ հատվածը Քեմբրիջ, 1913թ. հունիս-1914թ. ապրիլ Այդ ամառ վերադարձանք Նյու-Հեմփշիր, և ես նոր ուսումնական տարուց առաջ հանգստանալու և սարերի հետ ավելի շատ ծանոթանալու լավ հնարավորություն ունեցա: Սարերն…