Դպրոցական յոթ առարկա
Մարիետ Սիմոնյան Խնդրեմ, ինձ պարոն Գատո կոչեք: Քսանվեց տարի առաջ, ավելի լավ ոչ մի տարբերակչունենալով, աշխատանքի անցա դպրոցում՝ որպես ուսուցիչ: Դիպլոմումս գրված է, որ ես անգլերենի և գրականության ուսուցիչ եմ, բայց դա…
Գևորգ Հակոբյան
Ինքնադաստիարակությունը և ինքնուսուցումը կրտսեր դպրոցում
Մարինե Ամիրջանյան Մարիա ՄոնտեսորիIX գլուխ X գլուխԲարոյական դաստիարակության հարցեր Գիտության հանդեպ անարդար կլինենք, եթե ասենք, թե դրական գիտությունը միայն ֆիզիկական կյանքի բարեփոխում, ժամանակակից հիգիենայի սկզբունքները բերեց` որպես հասարակական բարիք: Նա ոչ միայն…
Գիտություն և մեթոդ
Մաթեմատիկական սահմանումներ և դասավանդում Սկիզբը Թվաբանություն 12. Ամբողջ թիվը սահմանելու հարկ չկա, բայց դրա փոխարեն ամբողջ թվերի հետ գործողությունները սովորաբար սահմանում են: Ենթադրում եմ, որ աշակերտները սահմանումներն անգիր են անում…
Ինքնադաստիարակությունը և ինքնուսուցումը կրտսեր դպրոցում
Սկիզբը IX գլուխ Երևակայություն Գիտության մեջ ստեղծագործական երևակայությունն իրականության վրա է հիմնվում: Եթե մեկը ձիակառքերով ճամփորդող և նավթի միջոցով լուսավորվող մարդկանց հարյուր տարի առաջ ասեր, որ կգա այնպիսի ժամանակ, երբ…
Իմ մանկավարժական դավանանքը
admin Ջ.Դյուի «Իմ մանկավարժական դավանանքը Թարգմանիչ՝ Գևորգ Հակոբյան Խմբագիր՝ Սուսան Մարկոսյան john dewey1Download
Գիտնականը և գիտությունը
Սկիզբը Գլուխ 2. Մաթեմատիկայի ապագան Մաթեմատիկական գիտությունների հետագա զարգացումը կանխատեսելու լավագույն մեթոդը այդ գիտությունների պատմության և ժամանակակից վիճակի ուսումնասիրությունն է: Բայց մի՞թե ուսումնասիրման այդպիսի մեթոդը մեզ՝ մաթեմատիկոսներիս համար որոշակի իմաստով…
Ինքնադաստիարակությունը և ինքնուսուցումը կրտսեր դպրոցում
Սկիզբը Երբ նմանությամբ միավորում ենք տարբեր առարկաներ, պետք է ամբողջությամբ առանձնացնենք այն հատկությունները, որոնք բնորոշ են բոլոր առարկաներին: Այսպես, օրինակ, եթե խոսում ենք, որ երկու քառանկյուն ներդիրները միանման են, պետք…
Ինքնադաստիարակությունը և ինքնուսուցումը կրտսեր դպրոցում
Սկիզբը VIII գլուխ Մտածողություն Այժմ քննարկենք այն հարցը, թե որն է «բանալին», որից կարող ենք օգտվել, որպեսզի երեխայի ազատությունն իրական դարձնենք, որպեսզի աշխատեցնենք դաստիարակության համար անհրաժեշտ մեխանիզմը: Ազատ շարժումներով և…
Գիտնականը և գիտությունը
Գլուխ 1. Փաստերի ընտրությունը Կոմս Լև Տոլստոյը ինչ որ տեղ բացատրում է, թե իր կարծիքով ինչու է «գիտությունը գիտության համար»-ն իմաստազուրկ գաղափար: Մենք չենք կարող իմանալ բոլոր փաստերը, քանի որ…
Իմ կյանքի պատմությունը
ՀատվածներՍկիզբը Մի անգամ պարոն Սքոթից հեռագիր ստացա, որով ինձ հրավիրում էր Ֆիլադելֆիա՝ հանդիպման: Հարցը հետևյալն էր: Որոշ ժամանակ առաջ պարոն Սքոթը միտք էր հղացել կառուցելու Տեխաս-Խաղաղօվկիանոսյան երկաթգիծ: Նրան համառորեն խորհուրդ…