Գնահատում՝ ի նպաստ կրթական նպատակի
Բոլորս էլ սիրում ենք պարծենալ մեր ինքնուրույնությամբ, համարում ենք մեզ անկախ հասարակական կարծիքից։ Ծուռ ենք նայում նրանց, ովքեր իրենց վարքով աշխատում են հաճոյանալ ուրիշներին և տառապում են, եթե չի հաջողվում…
Բոլորս էլ սիրում ենք պարծենալ մեր ինքնուրույնությամբ, համարում ենք մեզ անկախ հասարակական կարծիքից։ Ծուռ ենք նայում նրանց, ովքեր իրենց վարքով աշխատում են հաճոյանալ ուրիշներին և տառապում են, եթե չի հաջողվում…
Բոլորի համար ընդհանուր չափանիշը կրթական գործի ամենալուրջ արգելակն է։ Մարդը շարունակ գնահատում է իր շրջապատը, ընկերներին, իր սեփական արարքները։ Գնահատելն ինքնիրեն է լինում. ոչ ոք չի մտածում՝ ինչի համար ինչ…
Համագործակցային ուսուցումն աշխարհում նորություն չէ։ Օրինակ՝ անցյալ դարի 70-ականներին Տեխասի A&M համալսարանում ամերիկացի սոցիոլոգ և հոգեբան Էլիոթ Արոնսոնը մտածել է «Խճանկար» համագործակցային մեթոդը՝ մեղմելու համար ռասայական խմբավորումների ազդեցությունը ուսումնական խմբերում։…
Սովորելը՝ նոր բան իմանալը, մանրամասներ պարզելն ու դրանցից հետևություններ անելը, հետաքրքիր ու հրճվալից է բոլորի համար։ Երբեմն զարմանում ես՝ ի՛նչը պիտի խանգարի դպրոցականին, որ իր ամենաընկալունակ տարիքում ավելի ու ավելի…
Ուսուցումը, ինչպես ցույց է տալիս տարբեր սերունդների փորձը, անհատական է։ Յուրաքանչյուր սովորող ունի ոչ միայն հետաքրքրությունների իր շրջանակը, որով ընդհանուր ծրագրի շատ բաղկացուցիչներ ավելորդ ծանրություն ու պարտադրված պարտականություն են դառնում,…
Նախագիծը՝ ուսուցչի բլոգում՝ Գրական քննարկում. Ջորջ Օրուել. «Անասնաֆերմա»։ Նախագիծը՝ սովորողների բլոգներում։
— Չեմ հասկանում… Ուզում եմ՝ իմանամ, ուզում եմ` սովորեմ…Եվ ես թևաթափ եմ լինում։ Ինչպե՞ս բացատրեմ, որ գոյականը գոյություն ունեցող ամեն բան է։ Հա, սեղան, սենյակ, ընկեր… Իսկ «սո՞ւտը»… Դա գոյություն…
Ֆինները, էլի ֆինները, ինչպես գրում է «Quartz» պարբերականը, այս անգամ որոշել են կրթական իրենց առանց այդ էլ հրաշք համակարգը բարելավել և հանում են առարկայական ուսուցումն ընդհանրապես։ Հիմա սովորողներն ուսումնասիրելու են…
Մի հեռուստատեսային բանավեճի ժամանակ, որի թեման 12-ամյա կրթության պարտադիր դարձնելն էր, բանախոսներից մեկն իր ամփոփիչ խոսքում վստահ ու բաց ճակատով հայտարարեց. «9-րդ դասարանն ավարտողը դեռ բավարար չափով ինքնուրույն չէ, որ…
Դասը, ծրագիրը, հմտությունը, վարժանքը ընդհանուր «սննդակարգի» չափաբաժիններ են, որ ավանդաբար գդալ առ գդալ տալիս ենք սովորողներին, հետո հետևում, որ մարսեն, ու հետո հաջորդ չափաբաժինն ենք տալիս։ Շատերի համար սա սովորելու…