Նախորդ հատվածը Գլուխ 5. Բաժանում ենք տասնյակների Խուսափում ենք բաժանման գործողությունից Շարունակում ենք կոտորակներն ուսումնասիրել: Արդեն պարզեցինք, թե ինչպես կոտորակները բազմապատկենք և բաժանենք ամբողջ թվով: Իսկ ինչպե՞ս կոտորակը կոտորակով բազմապատկենք կամ…
Արեգակնային համակարգի չափերը Վերջին տարիներին հայտնագործվեց պարալաքսային մեթոդից ավելի լավ տարբերակ: Մշակվեցին միջոցներ` շատ կարճ ռադիոալիքները (միկրոռադիոալիքներ), որոնք օգտագործվում էին ռադիոլոկատորներում, ուղղելու տիեզերական տարածություններ, որտեղ դրանք անդրադառնում են մոլորակներից, օրինակ…
Նախորդ հատվածը Գլուխ 4. Կոտորակված թվեր Բաժանում ենք միավորները Մարդկությունը չէր կարող համաձայնել բաժանման սահմանափակումների հետ: Ենթադրենք, որ երկու խնձորը անհրաժեշտ է չորս երեխաների միջև բաժանել: Լրիվ անօգուտ է նրանց…
ՍկիզբըՆախորդ հատվածը Գլուխ 3. Շրջանցելով «գումարում»-ըՊլյուս ու բևեռ և պլյուս ու բևեռ Պատկերացնենք, որ 1դյույմ կողմով քառակուսի ենք նկարել: Այդպիսի քառակուսին կարելի է անվանել քառակուսի դյույմ և օգտագործել որպես մակերեսի…
Սկիզբը Արեգակնային համակարգ Լուսին Եթե Երկիրը կազմեր ամբողջ Տիեզերքը, ապա հույները կլուծեին տիեզերագիտության հիմնական խնդիրը դեռևս 2000 տարի առաջ: Սակայն Տիեզերքը չի սահմանափակվում միայն Երկրով, և հույները դա հրաշալի գիտեին: Կար…
Գլուխ 2Ոչինչ և ավելի քիչ մի բան, կամ որքան կարևոր է ազատ շարք ունենալը Հնդկական համրանքի համակարգի հիմքում մեկից ինը թվանշաններն են: Նրանք ժամանակի ընթացքում ձևափոխվել և արդեն XVI դարի…
Գլուխ 1Թվեր և ... թվեր Թվերի նշանակումը Երկրի վրա մարդիկ միակ արարածները չեն, որոնց հասու է թվերի իմացությունը: Կենդանիներին նույնպես կարելի է սովորեցնել առարկաների քանակը տարբերել: Բնականաբար, ոչ ոք չի…
Գլուխ 1Երկիր Վերջին տարիներին աստղագետները տիեզերքի անհավատալի խորքերում կատարեցին ոչ քիչ հայտնագործություններ, որոնք զարմացրեցին ոչ միայն լայն հասարակությանը, այլև հենց իրենց՝ աստղագետներին: Այնպիսի արտահայտություններ, ինչպիսիք են «քվազարներ» (quasi-stellar objects, այսինքն՝ աստղանման…
Մարինե Ամիրջանյան
Տաթև Աբրահամյան