Մանկավարժական մոտեցումներ

Երևան-Փարիզ կրթական համագործակցություն։ Հաշվետվություն

,Մկնիկ,, աշխատանոցի հրավերի մասին 2019թ․ դեկտեմբերի վերջին ,,Մխիթար Սեբաստացի,, կրթահամալիրը Փարիզի ,,Մկնիկ,, աշխատանոցից կրթական համագործակցության հերթական հրավերը ստացավ։ Այս անգամ հրավիրում էին մայրենիի ուսուցչի և 12-14 տարեկան սեբաստացիների 5-6 հոգիանոց…

Ուսումնական ճամբարները «Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրում

Արդեն տասը տարուց ավել է «Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրում ուսուցումը կազմակերպվում է նաև ճամբարների միջոցով: Ուսումնական տարին բաժանված է չորս շրջանների. սեպտեմբերից դեկտեմբեր՝ առաջին շրջան, հունվար՝ երկրորդ, փետրվարից մայիս՝ երրորդ շրջան…

Կրթահամալիրի տարին՝ սեբաստացիական նախաձեռնություններով

2019 թվականը հոբելյանական տարի էր «Մխիթար Սեբաստացու» համար։ Կրթահամալիրը նոյեմբերի առաջին տասնօրյակին նշում էր իր հիմնադրաման 30-ամյակը։ Արդեն նոր ուսումնական տարին սկսելիս կրթահամալիրային միջավայրը ստեղծական գործունեությամբ էր շնչում։ «Սեբաստացու օրեր,…

Ճկուն հմտությունները՝ կրթական թիրախ

Գիտելիքն անշուշտ կարևոր բան է։ Որքան շատ գիտես, այնքան ինքդ էլ կարևոր ես ու հարգելի։ Դրա համար պատվախնդիր մարդը ձգտում է շատ իմանալ։ Մարդն ուզում է հարգանք վայելել, ուզում է…

Բլոգային, նախագծային ուսուցում. ընդհանուր դիտարկումներ

Բլոգային ուսուցումը կրթահամալիրում «Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրում բլոգային ուսուցումը վստահաբար կարելի է առանձնահատուկ համարել: Ուսումնական հարթակ լինելուց բացի` բլոգային ուսուցումը տեսանելի է դարձնում կրթահամալիրի հարուստ և բազմազան առօրյան՝ տարաբնույթ նախագծեր, ճամփորդություններ,…

В школе надо не играть в жизнь, а по-настоящему жить

Акопян Жанна Мы живем в эпоху перемен, когда насущной задачей стало научить ребенка самостоятельно добывать знания и сохранить его естественный интерес к познанию мира. Естественный интерес к познанию мира —…

Բնապահպանական մի նախագիծ հեղինակային կրթական ցանցում

«Բլեյան» կրթական ցանցը (այսուհետ՝ կրթական ցանց) «Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրի և կրթահամալիրի հետ համագործակցող կրթական հաստատությունների ուսումնական կապերն ու համագործակցությունը կազմակերպող կրթական հարթակ է, որի գործունեությունը համակարգվում է «Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրի…

«Հայ եկեղեցու պատմության» մեր այլընտրանքը

Կրթական «լավ» ծրագրեր և «լավ» դասագրքեր ունենալու համար կարելի է ժամանակ առ ժամանակ մրցույթ հայտարարել (ինչը և շարունակաբար արվում է), հավաքել մարդկանց խումբ, ժամանակ առ ժամանակ դասագրքեր կամ ծրագրեր գրելու…

Անգլերենի ուսուցումը անգլիայում որպես մայրենի լեզու. այլոց փորձի ուսումնասիրում

Այլոց փորձի այս ուսումնասիրումն արվել է կրթահամալիրի մանկավարժական ակումբի ցուցումով, որի նպատակն է պարզել, թե ինչպես է իրականացվում անգլերենի ուսուցումը Անգլիայի հանրակրթական դպրոցներում՝ որպես մայրենի լեզու: Մասնավորապես, մեզ հետաքրքրում է,…

Միասնական քննություն. հակասություններ, չլուծված հարցեր

Ամերիկացի նշանավոր փիլիսոփա-իդեալիստ, Նյու Յորքի համալսարանի պրոֆեսոր Սիդնի Հուքը այսպիսի մի միտք ունի. «Յուրաքանչյուր ոք, կրթության մասին խոսելիս, հիշում է իր ուսուցիչներին, ոչ թե մեթոդները և տեխնիկան: Ուսուցիչը կրթական համակարգի…