Թարգմանություններ

Քաղաքակրթությունների՞ բախում

Սկիզբը Միասնական աշխարհ. էյֆորիա և հարմոնիա Լայն տարածում գտած հարացույցներից մեկը հենվում էր այն նախադրյալի վրա, որ «սառը պատերազմի» ավարտը նշանակում էր համաշխարհային քաղաքականության մեջ լայնամասշտաբ կոնֆլիկտի ավարտ և համեմատաբար…

Տիեզերք. հարթ Երկրից մինչև քվազար

Արեգակնային համակարգի չափերը Վերջին տարիներին հայտնագործվեց պարալաքսային մեթոդից ավելի լավ տարբերակ: Մշակվեցին միջոցներ` շատ կարճ ռադիոալիքները (միկրոռադիոալիքներ), որոնք օգտագործվում էին ռադիոլոկատորներում, ուղղելու տիեզերական տարածություններ, որտեղ դրանք անդրադառնում են մոլորակներից, օրինակ…

Սեփական առաքելության իրականացում

Ինչպես գտնեք այն, ինչի համար դուք ստեղծված եք, և ապրեք սեփական տարերքով Սկիզբը Նախորդ հատվածը Գլուխ չորրորդ Շփման մեջ մտնելով մեր էներգիայի հետ՝ մենք ավելի բաց ենք դառնում այլ մարդկանց…

Սովորեցրեք ձեր սեփականը

Նախորդ հատվածը Հանելով նրանց Այս գլուխը երեխաներին դպրոցից հանելու ձևերի մասին է: Որոշ ծնողներ հեշտությամբ են ստացել տեղական դպրոցների համաձայնությունն ու աջակցությունը, որոշ ծնողներ դրանք ստացել են լոկ բավականին պայքարելուց…

Հետաքրքրության շրջանակում

Ինչպես գտնեք այն, ինչի համար դուք ստեղծված եք, և ապրեք սեփական տարերքով Սկիզբը Նախորդ հատվածը 4-րդ գլուխ Հետաքրքրության շրջանակում Եվա Լորենսը աշխարհում ամենահայտնի կին բիլիարդիստն է: Հայտնի որպես «հարձակվող վիկինգ»՝…

Թվեր: Թվաբանությունից մինչև բարձրագույն մաթեմատիկա

Նախորդ հատվածը Գլուխ 4. Կոտորակված թվեր Բաժանում ենք միավորները Մարդկությունը չէր կարող համաձայնել բաժանման սահմանափակումների հետ: Ենթադրենք, որ երկու խնձորը անհրաժեշտ է չորս երեխաների միջև բաժանել: Լրիվ անօգուտ է նրանց…

Ինչպես ենք մտածում. գլուխ 14

Տասնչորսերորդ գլուխԴիտարկումը և տվյալների հավաքումը միտքը դաստիարակելիս ՍկիզբըՆախորդ գլուխը Մտածողությունը նյութը համակարգի վերածելն է, որպեսզի բացահայտվի, թե ինչ է այն նշանակում և ինչ է ցույց տալիս: Նյութի այս կազմակերպումից անջատ…

Ինքնադաստիարակությունը և ինքնուսուցումը կրտսեր դպրոցում

Մարիա Մոնտեսորի Սկիզբը Հիմա անցնենք դպրոցին: Այստեղ լավ և վատ հասկացությունները պետք է խիստ սահմանվեն։ Երբ ուսուցչուհին դասարանից դուրս է գալիս, երեխաներից մեկնումեկին հանձնարարում է գրատախտակին «լավ» և «վատ» անվանումներով…

Ստեղծականության ուժը

Ինչպես գտնեք այն, ինչի համար դուք ստեղծված եք, և ապրեք սեփական տարերքովՆախորդ հատվածը Գլուխ երրորդ (շարունակություն) Երևակայությունն ու ստեղծականությունը նույն բանը չեն: Ստեղծականությունը երևակայության գործընթացը տանում է մի նոր մակարդակ:…

Մանկական հաջողությունների երաշխիքը

Նախորդ հատվածը Սպորտ (շարունակություն) 18 հունիսի 1965 Այսօր մենք դեմքը ողողող ջրից պաշտպանվել էինք սովորում: Թոմմին լողավազանում, ինչպես մի քանի անգամ դրանից առաջ, իր վարժանքը սկսեց աստիճաններից ուղիղ իմ ձեռքերի…