Նախագծեր. դասակարգում
Մարինե Ամիրջանյան «Ասա ինձ, և ես կմոռանամ։ Ցույց տուր և ես կհիշեմ։ Ներգրավիր ինձ և ես կսովորեմ»։ Չինական այս ասացվածքը բավականին լավ է բնորոշում նախագծային մեթոդը։ Նախագծային մեթոդը կյանքի է կոչվում իբրև…
Մանկավարժական մոտեցումներ
Կրկին ընթերցանության նախագծերի մասին
Նախագծային հարցադրումներ: Ինչո՞ւ նախագծային, ո՞րն է տարբերությունը… Սկսենք. ինչո՞վ է նախագծային հարցը տարբերվում սովորական հարցադրումից ու ինչո՞ւ պետական դասագրքերի հարցերը չեն կարող դառնալ նախագծային: Դասագրքեր. այստեղ հարցադրումները մեծ մասով ենթադրում…
Նախագծային աշխատանք. նախագծի մոդել
Ստորև առաջարկում եմ նախագծի մի մոդել, որը մշակել եմ` հիմք ընդունելով սեփական փորձս, ընկերներիս փորձը և նախագծային աշխատանքի` աշխարհում ընդունված չափորոշիչները: Նախագիծ հասկացությունը սիրում է հստակություն՝ համակարգ: Համակարգային մոտեցումը հնարավորություն…
Երևանը` մշակութային կենտրոն
Այս հետազոտությունը նվիրված է Երևան — մշակութային կենտրոնին: Ուսումնասիրության շրջանակն իր մեջ ներառում է մշակույթ հասկացությունը լայն առումով: Այն իր մեջ ներառում է բազմաթիվ ուսումնական բաղադրիչներ, որոնք վերաբերվում են ինչպես…
Իսկ ինչո՞ւ կարդանք…
Ի՞նչ կարդանք և ինչո՞ւ. ուղենշային հարցադրում է: Դրան վերջերս հաճախ եմ անդրադառնում: Տարիներ առաջ հեշտ էր բացատրելը՝ զանգվածին ուղղված ցանկը պահանջում էր հենց զանգվածային բացատրություն, վեհ գաղափարախոսությունը՝ քողարկում իրականությունը: Դժվար…
Դեբատ. մեթոդը «Նոթբուքն ինձ դասընկեր» ծրագրում
Հոդվածը գրվել է իբրև ուսուցիչների ատեստավորման վերապատրաստման առաջադրանքի կատարում։ Նորից թերթելով ուսուցման ժամանակակից մեթոդները (Մասնագիտական զարգացման ձեռնարկ ուսուցիչների համար) և մտովի փորձելով պատկերացնել ներկայացված մեթոդները «Նեթբուքն ինձ դասընկեր» դասարաններում՝ կանգ…
Խճանակարի մեթոդ. «Նեթբուքն ինձ դասընկեր» ծրագիր
Հոդվածը գրվել է իբրև ուսուցիչների ատեստավորման վերապատրաստման առաջադրանքի կատարում։ Երբ հանրապետության ուսուցիչների վերապատրաստման նախորդ փուլում` մի-երկու տարի առաջ «Կրթության որակ և համապատասխանություն» ծրագրով վերապատրաստվում էինք, վերապատրաստողների սեղանը ծանրաբեռնված էր լինում…
6-րդ դասարանցիների ուսումնական հմտությունների ուսումնասիրություն
Աշխատանքի արդյունքների ընդհանուր վերլուծություն. նկատառումներ «Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրում իրականացվում են հեղինակային կրթական ծրագրեր, որոնք ներառում են սովորողի ուսումնական գործունեության արդյունքների և առաջադիմության, ինչպես նաև կրթական ծրագրի կազմակերպման արդյունավետության գնահատման ցուցանիշների,…
Գնալ չկա…
«Ցտեսություն» տոնախմբություն Գնալ չկա, եթե քո կյանքը քո ընտրությունն է, քո դպրոցը… Պարզապես մեր համատեղ կյանքի մի շրջանն ավարտվեց: Ասենք` շնորհավոր: Ծափահարենք իրարու: Սկսվեց մեր գործընկերության նոր շրջան, որտեղ չկան…
Նախագծային մեթոդ — ինքնարտահայտվելու հնարավորություն
Նախագծային մեթոդն աշխարհում Նախագծային մեթոդը մանկավարժությանր մեջ այդքան էլ նոր չէ. hամարվում է, որ այն սկիզբ է առել անցյալ դարի քսանական թվականներին ԱՄՆ-ում: Անվանվում էր նաև պրոբլեմների ուսումնասիրման մեթոդ, որը…