«Որպեսզի ուղեղը սովորի, անհրաժեշտ է զգացմունքներ արթնացնել, հուզել», – պնդում են ուղեղի աշխատանքը ուսումնասիրող գիտնականները։ Ուսուցման նորագույն տենդենցներից է այսպես կոչված նեյրոդիդակտիկան, որն ունի մեկ առանցքային մոտեցում. չկա ուսուցում առանց…
Հայրենագիտության ընտրության և հայրենագիտության առարկայի դասընթացի, Էկոտուրյան կարևոր հայրենաճանաչ նախագիծ է «ՀՀ գետերը» հայրենագիտական—բնապահպանական ամենամյա նախագիծը, որի շրջանակում 4-5-րդ դասարանի սովորողների հետ ուսումնասիրում, արշավում, քայլում, քննարկում, ճանաչում ենք ՀՀ գետերը…
Ուզում եմ պատմել 2016-2017 թթ իմ գործունեության մասին՝ ի՞նչ եմ արել մասնագիտական կրթության՝ քոլեջում նախադպրոցական մանկավարժության 3-րդ կուրսում: Սեպտեմբեր ամսից արդեն որոշվեց, որ նախադպրոցականի ուսանողներն իրենց փորձառությունն անցկացնելու են կրթահամալիրի…
Երևակայությունն ու մաթեմատիկան, ֆանտազիան ու գիտութունն ախոյաններ, թշնամիներ չեն, այլ դաշնակիցներ, նույն մարմնի ոտքերն ու ձեռքերը նույն մտքի դուստրերն ու մայրերը։Ջ․Ռոդարի Իտալացի մանկագիր Ջանի Ռոդարիի ստեղծագործություններն աչքի են ընկնում վառ…
Ռեժիսորի, ինչպես նաև դերարարի աշխատանքը միշտ նույնացրել եմ նկարչի աշխատանքի հետ: Դրանք նույնն են. մի տեղ պատկերը կտավի վրա է, մյուս դեպքում՝ հարթակի: Պատճառն այն է, որ երկուսն էլ ունեն…
Երեխաներին ուրախությամբ և առանց հարկադրանքի ուսուցանելը հնարավոր է, եթե ուսուցիչն իր աշխատանքում օգտագործում է նորագույն տեխնոլոգիաներ։ Մեր դպրոցում, որպես ուսուցման առաջատար մեթոդ պետք է դառնա նախագծային-հետազոտական գործունեությունը, որի դեպքում առաջին…
«Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրը՝ որպես պետական այլընտրանքային կրթական ծրագրեր մշակող, փորձարկող, իրականացնող և տարածող ուսումնական հաստատություն, իր տեսակի մեջ առայժմ եզակի է փորձարկումների ծավալով, մասշտաբայնությամբ, բաց համակարգով, ներառականությամբ: Կրթահամալիրի մանկավարժական, մեթոդական…
«Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրում իրականացվող հեղինակային կրթական ծրագրի կարևոր բաղադրիչ է սովորողների ռազմա-մարզական կրթությունը: Այս բաղադրիչին ուշադրություն է դարձվում առաջին դասարանից մինչև տասներկուերորդ դասարան՝ մարմնակրթություն, ուսումնական ճամփորդություններ, հետիոտն և հեծանվային արշավներ,…
Իմ նախորդ հոդվածներում արդեն խոսել եմ այն մասին, որ մեդիագրադարանի նյութերի համալրումը սովորողի համար կարող է լինել հետազոտական աշխատանքի գործուն տարբերակ և ուսումնական գործընթացի կազմակերպման կիրառելի ձև: 2016-2017 ուստարում, մեդիագրադարանի…
Ծանոթանում ենք գործիքի հետ 2010 թվականից աշխատում եմ «Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրում` որպես դաստիարակ: 2016 թվականին 5 տարեկանների հետ աշխատելու առաջարկ ստացա:Սկզբում նրանց հետ հանդիպում էի շաբաթը մեկ անգամ: Ծանոթանում էինք,…
Արևիկ Ներսիսյան