Կոմիտասը համոզված էր, որ հայ ժողովրդական և հոգևոր երաժշտությունը «քույր-եղբայր են»՝ նույն արմատն ու կազմությունն ունեն, և քննադատում էր նրանց, ովքեր մակերեսային և սխալ պատկերացումների հիման վրա հայ երաժշտության այդ…
Հեղինակային կրթական ծրագրի Դպրոց-պարտեզ հաստատության պարտեզի միջավայրը` մանկավարժական մեկնաբանություններով. Անցանկապատ բակ-պարտեզ.կրթություն իրականացնող հաստատությունը, շենքը հանրային տարածք է սովորողի, ծնողի, թաղամասի բնակչի համար: Սովորողի, ուսուցչի համար ուսումնական լաբորատորիա է, որտեղ իրականացվում…
Մանկավարժական աշխատողի գործունեությունը արձակուրդին չի սահմանափակվում։ Եթե իսկապես մանկավարժությունը կոչում է, ապա արձակուրդային շրջանում ևս մանկավարժը փորձում է գտնել ճանապարհ՝ օրակարգը հագեցնելու։ Այս ուսումնական տարվա ավարտին որոշեցի իրականացնել երկու կարևոր…
Յուրաքանչյուր սովորող անհատ է, մտածում և ընկալում է յուրովի, հետևաբար դասավանդողի մոտեցումն էլ պետք է լինի անհատական։ «Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրում, որտեղ ես մաթեմատիկա եմ դասավանդում, կարևորվում է անհատական ուսուցման մեթոդը։…
Ասել, որ ժամանակակից դպրոցը սովորողի կյանքում այդքան էլ կարևոր դեր չունի, ճիշտ չի լինի։ Դպրոցը բոլոր ժամանակներում, նաև՝ այսօր, վաղը, առանցքային դերակատարում ունի երեխայի, պատանու կրթական գործի կազմակերպման, ուսուցման գործընթացում։…
«Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրում Ուսումնական օրացույցը կայացած իրողություն է, աշխատանքային գործիք բոլոր մանկավարժական աշխատողների ու սովորողների համար։ Օրացույցի մասին կարդացեք «Դպիր» ամսագրում։ Ձևավորվող հեղինակային կրթական ծրագրի «Բլեյան» ցանցի համար նույնպես այն…
Սահմանների ջնջում Ներառման ցուցանիշներ Ներառական համակարգը, որի հոմանիշն է հանրակրթությունը, իրենից ենթադրում է` համերաշխություն, հոգատարություն, ուսումնատենչություն: Ներառական կրթությունը ենթադրում է համակարգի, այլ ոչ թե երեխայի հարմարեցում: Այստեղ մեծ նշանակություն ունի…
Կրթահամալիրի համար ամենամյա դարձած Իզմիրի տիեզերագիտական ճամբարին մասնակցող սովորողների խմբին այս տարի ուղեկցում էինք ես և Մարալ Կարապետյանը։ Ճամբարը միջազգային է, մասնակցությունը՝ ճամբարի տնօրինության հրավերով, որն այս տարվա համար ստացել…
Մանկավարժի աշխատանքի բարդության, այս աշխատանքում փոփոխությունների անհրաժեշտության մասին հաճախ է խոսվում։ Սակայն մի քանի կարևոր հանգամանք անուշադրության է մատնվում կամ հետևողականորեն շրջանցվում. այն է՝ ինչ անել, որ ուսուցիչը դառնա գործող,…
Յուրաքանչյուր պատանու հատուկ են մտածողության, ընկալման և իմաստավորման բազմապիսի ձևեր, որոնք հազվադեպ են գործում իրարից անկախ։ Դրանք օգտագործվում են միաժամանակ և մարդու կարողությունների զարգացման կամ խնդիրների լուծման ընթացքում ունեն միմյանց…
Տաթև Աբրահամյան