Հղում անելով նախորդ հոդվածներիս՝ «Մեղվապահի օրագիր», «Մեղվապահի օրագիր. մաս 2-րդ», «Ճանաչենք հրաշագործ մեղվին», ուզում եմ պատմել կրթահամալիրում մեղվաբուծության զարգացումների մասին: Փորձնական տասը մեղվաընտանիքները մուտք գործեցին մեր մեծ տնտեսություն, դարձան ուսումնական,…
Իմ առաջին հանդիպումը վեցերորդցիների հետ Սեպտեմբերի մեկը, արդեն 15 տարի է, որպես դասավանդող, դիմավորում եմ իմ սիրելի կրթահամալիրում. բոլորն էլ եղել են տարբեր, անակնկալներով լի, բոլորն էլ սպասված:Ինչպես բոլոր դասավանդողները,…
Ուսուցիչների պարտադիր վերապատրաստում կազմակերպող հիմնարկ դառնալու հարցը «Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրում քննարկեցինք այն համատեքստում, որ հեղինակային կրթական ծրագիր իրականացնող ուսուցիչը պետք է վերապատրաստվի հեղինակային կրթական ծրագրի որդեգրած սկզբունքներով, մոտեցումներով և տրամաբանությամբ։Հեղինակային…
«Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրում գործում է այլընտրանքային հեղինակային ծրագիր, որի կարևոր բաղկացուցիչն է խաղ-ուսուցումը: Կրթահամալիրն ապահովում է խաղաստեղծ միջավայր, որտեղ սաներն ունեն իսկական ազատություն, պաշտպանվածություն, ապրում են իսկական հրճվանք։ Կրթահամալիրում գործում…
Արդեն ութ երկար ու ձիգ տարիներ «Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրի Հարավային դպրոց-պարտեզում աշխատում եմ որպես դասվար: Հանրապետությունում միակ կրթօջախը, որտեղ մշակվում, իրականացվում և տարածվում են ուսուցիչների հեղինակային կրթական ծրագրերը, որտեղ թե՛…
2021 թվականի գարնանը, եռամյա դադարից հետո, ԿԳՄՍ նախարարությունը վերսկսեց ուսուցիչների պարտադիր ատեստավորման վերապատրաստումների գործընթացը: «Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրը ԿԳՄՍ նախարարին դիմում-հայտ ներկայացրեց վերապատրաստող կազմակերպություն դառնալու համար՝ ներկայացնելով պահանջվող փաստաթղթերի փաթեթը, վերապատրաստման…
«Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրում յուրաքանչյուր ուսումնական տարում փոփոխություններն ու նորամուծություններն ուսումնական գործընթացի կազմակերպման անքակտելի մասն են կազմում: Կրթահամալիրում յուրաքանչյուր ուսումնական տարում սովորողների թվի աճ, մեծ հոսք է գրանցվում: Դրա հետ պայմանավորված…
«Իմացումի հրճվանք» կրթական ծրագրի 5 տարեկանների ուսուցում։ 5 տարեկանների բաց լաբորատորիա Ուսումնական միջավայրը մշակող-կազմակերպողը դպրոց-պարտեզն է, ծնողը՝ որպես իր երեխայի ուսման պատվիրատու և պատասխանատու, գործընկեր է, համախոհ։ Դասարանում իրականացվող ծրագրի…
Ամենազարմանալին հայերենի նկատմամբ մեր վերաբերմունքն է: Կարծես վերապահումով, հատվածաբար ենք սիրում և կարորում մեր մայրենին: Չգիտես ինչու, ուսումնական հաստատություններում՝ կրթության մեջ, միակ հայերենը գրականն ենք համարում, որը կարծես թե գերաշնորհություն…
Ովքեր ծանոթ չեն «Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրին, ասեմ, որ սա ոչ թե պարտադրանքի, այլ հավեսի դպրոց է: Այստեղ ամեն ինչն է ստեղծվել հավեսով և արվում է հավեսով: Ուսուցիչը հավեսով է աշխատանքի…
Մարինե Ամիրջանյան 
Տաթև Աբրահամյան 
Արևիկ Ներսիսյան