Մարինե Ամիրջանյան

Խոսքի մշակույթ. խնդիրներ

Կրթահամալիրում հատկապես այս տարի շատ ենք խոսում խոսքի մշակույթից։ Որպես ուսումնական առարկա` ներառել ենք 2012-2013 ուստարվա ավագ դպրոցների ուսումնական պլաններում, որպես գործունեություն` կարևորել ենք հիմնական կրթության մայրենի լեզվի ծրագրերում` 1-4-րդ…

Կրթահամալիրի արտաքին և ներքին տեսքի մասին

Այս մեջբերումները կրթահամալիրի դպրոցների ներկայացրած հաշվետվություններից ցույց են տալիս կանաչապատման «Ռոբին Հուդի զավակներ. անտառապատում» ծրագրի նկատմամբ հետևողականությունը. ծրագիրն ավելի ու ավելի տեսանելի է դառնում: Թաղարների պատերով բարձրացման ամենահաջող փորձը երևում…

Գիտնականը և գիտությունը

Սկիզբը Գլուխ 2. Մաթեմատիկայի ապագան Մաթեմատիկական գիտությունների հետագա զարգացումը կանխատեսելու լավագույն մեթոդը այդ գիտությունների պատմության և ժամանակակից վիճակի ուսումնասիրությունն է: Բայց մի՞թե ուսումնասիրման այդպիսի մեթոդը մեզ՝ մաթեմատիկոսներիս համար որոշակի իմաստով…

Պլեները՝ ուսումնական պարապմունքի այլընտրանքային տեսակ

Պլեները առարկաները բնական լույսի տակ ու բնական պայմաններում պատկերելու տեխնիկան է։ Այս բառեզրը գործածվում է նաև բնական պայմաններում բնության գեղեցկության ու հարստության, գույնի բոլոր փոփոխությունների ճշմարիտ արտացոլումը լույսի և օդի…

Խաղարկային դատարանի կազմակերպումը՝ որպես քննադատական մտածողության զարգացման միջոց

Քննադատական մտածողության մեթոդը սովորողի մոտ զարգացնում է հարցին տարբեր տեսանկյուններից նայելու և դիտարկելու կարողություն՝ այն համադրելով տարբեր տեսակետների հետ, հիմքում արժևորելով սեփական տեսակետը` կարծիքը: Ինչպե՞ս ենք կազմակերպում խաղարկային դատարանը կամ…

Ընթերցանությունն առաջին դասարանում

Ընթերցանությունն անկախ տարիքից և ժամանակաշրջանից կարևոր է յուրաքանչյուր գրագետ և կիրթ մարդու համար: Երեխայի մոտ ընթերցանության մշակույթը զարգանում է նաև դպրոցում: Այստեղ է, որ նա սովորում է ճիշտ, գրագետ կարդալ…

Հաշվում եմ… չափում եմ…

Ուսուցում՝ կյանքով, կյանքի համար: Ինֆորմացիայի բանավոր հաղորդումը ինչ կարող է տալ սովորողին` առանց մտածելու անգիր անելու սովորությունից: Կրտսեր դպրոցում շատ կարևոր է մտածողության ձևավորումը: Սովորողը հմտություններ, կարողություններ ձեռք պիտի բերի…

«Բարձունքի հաղթահարում» ուսումնա-հայրենագիտական նախագիծ

Ծրագրի նպատակը Հայրենագիտական ճամփորդությունները մեր ուսումնական գործընթացի կարևոր բաղկացուցիչն են: Հայրենագիտական ճամփորդություններ նախագծելիս սովորողները սիրով են ներգրավվում ուսումնական-հետազոտական աշխատանքներում: Նախագիծն սկսվում է դասարանից` սովորողների հետ քննարկմամբ: Հայրենագիտական ճամփորդությունների նպատակը հայրենիքը…

Ֆոտոպլեները որպես սովորողների ուսումնական գործունեության կազմակերպման ձև

Ի՞նչ է պետք ուսումնական նախասիրությունների զարգացման դպրոցի սովորողին: Որպես սովորողների որոշակի գործունեության կազմակերպիչ` փորձում եմ հասկանալ: Ազատ ստեղծագործելու, դրսևորվելու պայմաններ, միջավայր: Իսկ ի՞նչ բան է ուսումնական նախասիրությունը: Կրթվելու կամավոր գործընթաց,…

Իրավաբանական գրագրության մշակույթի ձևավորումը հանրակրթական ուսումնական հաստատություններում

«Իրավագիտություն» առարկան «Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրում (այսուհետ՝ կրթահամալիր) դասավանդվող ընտրովի առարկաներից է, այն ուսուցան­վում է 10-րդ և 11-րդ դասարաններում։ Առարկան իրավունքի դասավանդման խորացված կուրս է, որի հիմնական նպատակը իրավագիտակցության բարձր մակարդակ…