Վարսավիրական արվեստ
Մարինե Ամիրջանյան Հայտնի ասացվածք է. «Մարդուն դիմավորում են արտաքինին համապատասխան, ճանապարհում՝ խելքին»։ Ոչ ոք չի կարող ասել, որ միայն հրապուրիչ արտաքինը՝ առանց խելքի, կարող է ինչ-որ հարց լուծել, բայց, միևնույնն է, մարդու…
Մարինե Ամիրջանյան
Ռոդարիական հնարքները բնագիտական փորձերում
«Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրում «Իմացումի հրճվանք» ծրագիրը հնարավորություն է տալիս իրականացնելու անառարկայական ուսուցում: Սովորողն ազատ և անկաշկանդ է իր ուսումնական գործունեության մեջ: Նա ստեղծագործում, առանց վախենալու արտահայտում է իր կարծիքը, առաջարկություններ…
Մակտուբ
Սկիզբը Ճանապարհորդի ընկերուհին գնացել էր Բրոդվեյում ներկայացում դիտելու և ընդմիջմանը դուրս եկավ՝ ինչ-որ բան խմելու: Նախասրահը լիքն էր, մարդիկ ծխում էին, զրուցում և խմում: Դաշնակահարը նվագում էր, բայց ոչ ոք…
Մայրենի լեզվի ուսուցումն իբրև խոսքի մշակույթի կազմակերպում
Ի՞նչ է մեթոդական հոդվածը:Ո՞ւմ համար է գրվում մեթոդական հոդվածը:Ո՞վ կարող է գրել մեթոդական հոդված: Այս հարցերն էինք քննարկում մանկավարժական ձմեռային դպրոցի սեմինարներից մեկի ժամանակ, որը վարում էր Գևորգ Հակոբյանը: Հետաքրքիր…
Միջնակարգ դպրոցի մղձավանջը
Ինչո՞ւ կարկատենք մի համակարգ, որն անկախ մտածողությունը ոչնչացնելուն է ուղղված։ Ուզում եմ ձեր ուշադրությունը հրավիրել մի վտանգավոր երևույթի վրա. հնարավոր է` մենք ոչ թե քիչ, այլ չափից դուրս շատ գումար…
Նորից Սուխոմլինսկի
Վերջերս թերթում էի համացանցի էջերը, նայեցի ռուս մի մանկավարժի աշխատություններ, որոնք ժամանակին աչքի էի անցկացրել ու մոռացության մատնել, Վ. Ա. Սուխոմլինսկու մանկավարժական հայացքներին, մտքերին իրականում քիչ ենք անդրադարձել:Գտա միայն Նունե…
Ինքնադաստիարակությունը և ինքնուսուցումը կրտսեր դպրոցում
Սկիզբը Երբ նմանությամբ միավորում ենք տարբեր առարկաներ, պետք է ամբողջությամբ առանձնացնենք այն հատկությունները, որոնք բնորոշ են բոլոր առարկաներին: Այսպես, օրինակ, եթե խոսում ենք, որ երկու քառանկյուն ներդիրները միանման են, պետք…
Թող գա սովորելու նա…
2013-2014 ուստարվա ընդունելությունը` ուսումնական նախագիծ Ո՞վ գա սովորելու կրթահամալիրի հանրակրթական դպրոցում, դառնա կրթահամալիրում իրականացվող հեղինակային կրթական ծրագրի սովորողը։ Մենք սովորող ենք համարում սկսած 2 տարեկանից, նախակրթարանի սանից մինչև ավագ դպրոցի…
Ավերակների հաղթահարում
Ավերակները մեր շուրջ են ու մեր մեջ այնքան, որ սովորել ենք դրանց։ 2012-2013 թթ կրթահամալիրի նյութական միջավայրի բարելավման ծրագրով խնդիր դրեցինք կրթական օբյեկտների ողջ ծավալով ազատվել ավերակներից։ Ահա ինչու կենտրոնացանք…
Մշակույթը զարգանում է ցուցասրահներում և համերգասրահներում
Արձագանք ավերակների հաղթահարման կոչին։ Երևանի հարավարևմտյան զանգվածի Բ1 թաղամասի «Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրի Գեղարվեստի դպրոցի նկուղային տարածքում ցուցասրահ-թանգարան բացելու նախագիծ Միայն համեմատության համար նշենք, որ հարևան Վրաստանից մոտ10 անգամ պակաս պատկերասրահներ…