Նախագծի ամփոփում
Մարինե Ամիրջանյան Կրթահամալիրում ավարտվեցին թումանյանական օրերը, և մեր 2-րդ դասարանում էլ ամփոփեցինք այն նախագիծը, որն սկսել էինք մեծ սիրով և ոգևորությամբ: Հիմա կարծես ժամանակն է հաշվետու լինելու ինքս իմ առջև:
Մարինե Ամիրջանյան
Մենք փողոցայի՞ն ազգ ենք
Սույն հրապարակախոսությունը չէի ներկայացնի ընթերցողիս դատին, եթե վերջին նախագահական ընտրություններից հետո չլինեին սովորողներիս տարակուսած հարցադրումները, որոնք վերաբերվում էին այդ ընտրություններին, ինչպես նախընտրական, այնպես էլ հետընտրական գործընթացների առումով:
Մակտուբ
Պաուլո Կոելիո Մենք աշխարհ ենք գալիս մեր երազանքների և իդեալների որոնման համար: Հաճախ մենք անհնար ենք դարձնում այն, ինչ մեր հնարավորությունների սահմանում է:
Իմ կյանքի պատմությունը
Էնդրյու Քարնեգի Հատվածներ
Ինչպես դաստիարակել ծնողներին կամ նոր ոչ սովորական երեխա
Վլադիմիր ԼևիՍկիզբը
Կրթահամալիրի տոնածիսական համակարգի մասին
մեռային ուսումնահետազոտական ճամբարի ընթացքում «Ապոլոն» գիտակների ակումբի մի խումբ սովորողների մասնակցությամբ իրականացրինք ազգագրական հարցում, որն իր մեջ ներառում էր կրթահամալիրում տոնածիսական վարքի արտահայտման ուսումնական նախագիծը:
Շտեմարա՞ն, թե՞…պատուհաս
Հայոց լեզվի և հայ գրականության 2012-2013 ուստարվա պետական ավարտական և միասնական քննություների շտեմարանի առաջին մասն արդեն պատրաստ է: Չզլանանք և խոստովանենք, որ շտեմարանի հեղինակային խումբը համեմատաբար կարճ ժամանակահատվածում կարողացել է,…
Դիջին ու դդումը հանդիպեցին ստուգատեսում
Հենց այսպես` հետևողական ու անդադրում, մի ստուգատեսից մյուս ստուգատես, մի ուսումնական նախագծից հաջորդը մեր գաղափարը հեղինակային կրթական ծրագիրը կյանքի է կոչվում, իրականանում է: Շնորհիվ մեդիայի մենք անբաժան ենք, մեկ ենք,…
Նախագծերը ուսուցման արդյունավետ միջոց
«Միակ բանը, որն անհրաժեշտ է չարին իր հաղթանակը տոնելու համար, լավ մարդկանց անգործությունն է»: Էդմունդ Բուրկե, իռլանդացի փիլիսոփա
Ինքնադաստիարակությունը և ինքնուսուցումը կրտսեր դպրոցում
Մարիա ՄոնտեսորիԳլուխ VII. Կամք