Մանկավարժական մոտեցումներ

Վարսավիրական արվեստ

Հայտնի ասացվածք է. «Մարդուն դիմավորում են արտաքինին համապատաս­խան, ճանապարհում՝ խելքին»։ Ոչ ոք չի կարող ասել, որ միայն հրապուրիչ արտա­քինը՝ առանց խելքի, կարող է ինչ-որ հարց լուծել, բայց, միևնույնն է, մարդու…

Ռոդարիական հնարքները բնագիտական փորձերում

«Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրում «Իմացումի հրճվանք» ծրագիրը հնարավորություն է տալիս իրականացնելու անառարկայական ուսուցում: Սովորողն ազատ և անկաշկանդ է իր ուսումնական գործունեության մեջ: Նա ստեղծագործում, առանց վախենալու արտահայտում է իր կարծիքը, առաջարկություններ…

Մայրենի լեզվի ուսուցումն իբրև խոսքի մշակույթի կազմակերպում

Ի՞նչ է մեթոդական հոդվածը:Ո՞ւմ համար է գրվում մեթոդական հոդվածը:Ո՞վ կարող է գրել մեթոդական հոդված: Այս հարցերն էինք քննարկում մանկավարժական ձմեռային դպրոցի սեմինարներից մեկի ժամանակ, որը վարում էր Գևորգ Հակոբյանը: Հետաքրքիր…

Նորից Սուխոմլինսկի

Վերջերս թերթում էի համացանցի էջերը, նայեցի ռուս մի մանկավարժի աշխատություններ, որոնք ժամանակին աչքի էի անցկացրել ու մոռացության մատնել, Վ. Ա. Սուխոմլինսկու մանկավարժական հայացքներին, մտքերին իրականում քիչ ենք անդրադարձել:Գտա միայն Նունե…

Թող գա սովորելու նա…

2013-2014 ուստարվա ընդունելությունը` ուսումնական նախագիծ Ո՞վ գա սովորելու կրթահամալիրի հանրակրթական դպրոցում, դառնա կրթահամալիրում իրականացվող հեղինակային կրթական ծրագրի սովորողը։ Մենք սովորող ենք համարում սկսած 2 տարեկանից, նախակրթարանի սանից մինչև ավագ դպրոցի…

Ավերակների հաղթահարում

Ավերակները մեր շուրջ են ու մեր մեջ այնքան, որ սովորել ենք դրանց։ 2012-2013 թթ կրթահամալիրի նյութական միջավայրի բարելավման ծրագրով խնդիր դրեցինք կրթական օբյեկտների ողջ ծավալով ազատվել ավերակներից։ Ահա ինչու կենտրոնացանք…

Մշակույթը զարգանում է ցուցասրահներում և համերգասրահներում

Արձագանք ավերակների հաղթահարման կոչին։ Երևանի հարավարևմտյան զանգվածի Բ1 թաղամասի «Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրի Գեղարվեստի դպրոցի նկուղային տարածքում ցուցասրահ-թանգարան բացելու նախագիծ Միայն համեմատության համար նշենք, որ հարևան Վրաստանից մոտ10 անգամ պակաս պատկերասրահներ…

Խիզախելու կարողություն

«Անդին» ամսագրի պատվերով Ջանի Ռոդարի մանկագիրն իմ բարեկամն է մանկավարժական աշխատանքի ամենասկզբից՝ 1980-ից: Նրա այս տողերով պիտի սկսեմ «Անդին»-ին տված խոստումս. «Մարքսն ուտոպիստ չէր, հզոր երևակայություն ուներ: Այսօր էլ դպրոցի…

Խավարամոլության պահպանվելու օրենքները

Խավարամոլության պահպանվելու առաջին օրենքը Գերմանացի հռչակավոր մաթեմատիկոս, բազմությունների տեսության հիմնադիր Գեորգ Կանտորը (1845-1918) ասում ա. «Եթե հանկարծ մարդկանց մեծ մասը ինչ-որ մի սխալ եզրակացություն ա անում, համարյա անհնար ա, որ…

Գրականաֆոբիա կամ ժամանակավրեպություն

Արվեստն անմահ է: Գրական մնայուն արժեք երկերն ապրում են՝ չվախենալով ժամանակից, գլոբալիզացիայից, քաղաքական և նույնիսկ սոցիալական իրավիճակից, մեդիայից, նորաձևությունից: Ապրում են ու կապրեն այնքան, որքան կապրի մարդը՝ մտածող ու կենդանի…