Պատերազմը մեզ էլ հասավ
Արևիկ Ներսիսյան Վիլյամ Սարոյանի ,, Պատերազմը,, պատմվածքի առաջին տողն է՝ «պատերազմը մեզ էլ հասավ»: Բոլորս, նաև ես ու իմ սովորողները, հայտնվեցինք պատերազմի ամենաթեժ կետում՝ կյանքի ու մահվան մեր նոր ընկալումներով, անհանգիստ մեր…
Մանկավարժական մոտեցումներ
Հա՛յ մարդ, հոգատա՛ր եղիր
Այս մղձավանջային օրերին, երբ բոլորս շփոթված ենք, ցավագար, երբ իրապես լրջանալու ու հոգատարությամբ գործելու պահն է, մեզանից շատերը լծված են իրար հայհոյելու, սևերի-սպիտակների թեզով գործելու, ղարաբաղցի-հայ բաժանելու, կուռքեր ստեղծելու, թույն…
Մանկավարժությունը պատերազմի օրերին
Ամեն ինչ անհետանում է այնքան արագ, որ չես էլ հասցնում նկատել, …մարդիկ քնած էին… Ինչ-որ մեկը ինչ-որ մի տեղ պոկեց թիթեռի նուրբ թևերը, Մտքով էլ չանցավ, որ ինչ-որ տեղ, Ինչ-որ…
Արտակարգ օրերում ծեսով ուսուցում. Հայաստան-Արցախ
Արդի աշխարհիկացող հասարակություններում ծեսերին շատ փոքր կարևորություն է տրվում, քան երբեմնի կրոնական և ցեղային հանրույթներում։ Սակայն ծիսական վարքը միշտ արդիական է՝ իր ամենաբազմազան դրսևորումներով։ Մեր օրերում տոները և նրանից դուրս…
Երբ նախագիծը դառնում է շարունակական
Սիրում եմ շարունակական նախագծեր իրականացնել։ Նախագծի շարունակականությունը չընդհատվող ուսումնական գործընթաց է ապահովում, որի հաջորդական փուլերը կարող են տեսանելի չլինել սովորողին, սակայն շատ կարևոր է հետազոտող ուսուցչի գործունեության համար։ Նախագիծը սկսելիս…
Առկա-առցանց հիբրիդային դասարաններ
Հեղինակ՝ Քրիստին Բոութմեն Երբ սովորողների մի քանիսը դասասենյակում են, իսկ մյուսները դասին առցանց են հետևում, ուսուցիչները եզակի մարտահրավերներ և հնարավորություններ են ունենում: Հեղինակ՝ Քրիստին Բոութմեն Թարգմանություն անգլերենից Նախաբանը թարգմանչի կողմից…
Քնեցինք 21-րդ դարում և արթնացանք քարի դարում
«Սեփական փորձով, նախագծով ու սցենարով» սկզբունքով է առաջնորդվել Աշոտ Տիգրանյանը, երբ նախաձեռնեց «Պատմության վերակառուցում» նախագծի իրականացումը, իսկ թե ինչու՞ հենց Արևմտյան դպրոցի 5-րդ դասարանցիները դարձան այդ հետաքրքիր նախագծի մասնակիցները, կիմանաք,…
Մեղվապահի օրագիր
Ամեն ինչ սկսվեց իմ նախագիծ-առաջարկից , որին հաջորդեց տիար Բլեյանի դրական արձագանքը: Մեղվաշխարհի հանդեպ իմ սերը և հետաքրքրությունը առաջացել են տարիներ առաջ: Տիար Բլեյանի համար, գործը սկսելուց առաջ, կարևոր է…
Միջազգային առցանց կրթական համաժողովը և մենք
Միջազգային առցանց կրթական համաժողովը կազմակերպել էր «Պարադիգմա» կրթական հիմնադրամը ԿԳՄՍ նախարարության տեղեկատվական աջակցությամբ, ՄԱԿ-ի Մանկական հիմնադրամի, Ֆրիդրիխ Նաումանի՝ «Հանուն Ազատության» հիմնադրամի և «Թուֆենկյան» բարեգործական հիմնադրամի հետ համագործակցությամբ։ Նախ՝ մի փոքր…
Հեռավար ուսուցում․ այլընտրանքային իրականություն
Հեռավար ուսուցումը՝ որպես առանձին ծրագիր, կրթահամալիրում գործում է հինգ տարի։ Որպես՝ ծրագրերի բաղկացուցիչ, կազմակերպման ձև շատ ավելի հին պատմություն ունի։ Հեռավար կրթությունը ու մեր այլընտրանքային մանկավարժությունը, մեր այլընտրանքը․ առանձնացնում ենք…