Գրաբար ենք կարդում

Անքննելի են Աստծո գործերը։ Ուսուցչի օրագրից Վեցերորդ դասարանցիների հետ սկսեցինք գրաբարի դասընթացը: Զարմանքով նկատեցի, որ Սուսան Մարկոսյանի գրաբարի ընթերցարանը, որը սկսվում է գրաբարյան մեկ նախադասությունների փոխադրությամբ, արդեն շատ հեշտ է…

Հայտնագործությա՞ն օրենքներ

Մաթեմատիկական հայտնություն 12-րդ գլուխը Գլուխ 13 Չնայած նման դեպքերում ընդհանուր հարհանգներ տալը դժվար է, և յուրաքանչյուր մարդ պետք է հետևի սեփական գիտակցության հրահանգներին, ամեն դեպքում կփորձեմ սկսնակներին ճանապարհ ցույց տալ:Մինչև…

Ինչպե՞ս է թանգարանը ներառվում հանրակրթական ծրագրերում

Թանգարաններով, թանգարային պարապմունքներով ուսուցումը ինձ անհատապես, ինձ հանդիպած սովորողներին հետաքրքրում է, բայց նաև կրթահամալիրային շուրջտարյա նախագիծ է, որում ներառված են 1-12-րդ դասարանցիները, քոլեջի սովորողները։ Կրթահամալիրում ո՞վ չի գնում թանգարան ուսումնական…

Կապ, որ փոխում է կյանքը

Ինչպես գտնեք այն, ինչի համար դուք ստեղծված եք, և ապրեք սեփական տարերքով 8-րդ գլուխ ՍկիզբըՆախորդ հատվածը Օգնություն Հիվանդանալով պոլիոմելիտով՝ ես սկսեցի հաճախել հաշմանդամություն ունեցող երեխաների համար նախատեսված հատուկ դպրոց: Այդ…

Վերելք է, անընդհա՞տ վերելք…

Հրաշալի ավանդույթ է նոր սեբաստացիներին Արագածի խառնարանում մկրտելը: Մե՜ծ խումբ է՝ մոտ 50 սովորող և մոտ 7-8 կրթահամալիր աշխատանքի դիմած երիտասարդ մասնագետներ: Բարձրանում ենք տիար Գևորգի իմաստուն առաջնորդությամբ: Վերելք է,…

Որ յուրաքանչյուրը առջևից գնա, մի նախագծով ուսումնական մի խմբի առաջնորդի…

Նախագծային ուսուցման շաբաթը կրթահամալիրի տնօրենի օրագրում 2017-2018-ի մեր սեբաստացիական մուտքը ինձ հիացնում է… Ինչպես և սեպտեմբերի 4-ից սկսվող նախագծային ուսուցման շաբաթը, ողջ ուսումնական տարվա վրա մի յուրայինի հայացք գցելու, անցնելիք…

Հետքի վրա ենք ու չենք շեղվի…

Կրթահամալիրի տնօրենի օրագրից Այս ե՜րբ գնաց սեպտեմբերը՝ իր ուսումնական տարով, որ հիմա էլ գալիս է, նորի իրավունքով, իր հերթական տարով ուսումնական՝ 2017-2018։ Մեզանում՝ կրթահամալիրի Բանգլադեշում, սեպտեմբերը երկու-երեք օր շուտ է…

«Ոչինչը» խաղի պայմանն է ու միջավայրը, և ամեն ինչ՝ «մի հորինվածքում»

Խաղային տարերքը մարդուս տրված է բնությունից, որպես ինքնաստեղծվող, ինքն իրենով իմաստավորվող ուժ, գուցե իսկապես գերագույն կիրք, ինչպես ասում են: Եվ դժվար է իմանալ՝ ինչն է ավելի լուրջ մարդուս համար՝ իր…

Մանկական անհաջողությունների պատճառները

ՍկիզբըՆախորդ հատվածը 1958, հուլիսի 27 Տարվա ընթացքում ինձ համար պարզ դարձավ, որ բոլոր երեխաները ուսուցմանը վերաբերում են բացառապես որպես ամենօրյա և ամենժամյա առաջադրանքների, որ անհրաժեշտ է կատարել: Իսկ մանկավարժը դրան…

Իրապատումի-հրաշապատումի-արտագնայի-ներկայի, ֆիզիկականի-մետաֆիզիկականի արանքում

Կրթահամալիրի տնօրենի օրագրից Իմ երեկվա աշխատանքային շրջայցը կրթահամալիրի Բանգլադեշով, գումարած mskh.am-ի առաջին էջի նյութերը միասին ի՞նչ են փաստում, ի՞նչ անուն տաս մե՛ր ստեղծած կրթահամալիր-դպրոցին, աշխարհի ամենա… ի՞նչ։ Ամառային հավես-զբաղմունք կդառնա՞…