Ուսուցչի պարտադիր վերապատրաստումը` ինքնազարգացման հարթակ
Տաթև Աբրահամյան Ովքեր ծանոթ չեն «Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրին, ասեմ, որ սա ոչ թե պարտադրանքի, այլ հավեսի դպրոց է: Այստեղ ամեն ինչն է ստեղծվել հավեսով և արվում է հավեսով: Ուսուցիչը հավեսով է աշխատանքի…
Տաթև Աբրահամյան
Ուսուցիչների կամավոր ատեստավորման հարցաշարեր. արդյո՞ք ճիշտ է ընտրված դրանց ռազմավարությունը
Ուսումնասիրեցի ուսուցիչների կամավոր ատեստավորման համար տարբեր ուսումնական առարկաներից կազմված թեստերը և եկա այն եզրակացության, որ դրանք բոլորովին չեն կարող ընդունվել որպես ուսուցչի որակավորումը ստուգող հարցաշարեր, որոնց ճիշտ պատասխաններից կարելի է…
Խաղում ենք մաթեմատիկա
Մեզ մոտ՝ «Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրում իրականացվող «Իմացումի հրճվանք» ծրագիրն ուղղված է սովորողների հմտությունների բացահայտմանը և զարգացմանը, սեփական փորձի միջոցով նորը «հայտնաբերելուն», հայտնաբերածը կիրառելուն: Մեր ուսուցման հիմքում ընկած է սկզբունք՝ ամեն…
Մուտք մանկավարժություն. մարտահրավերներ
Հայացք «դրսից» և «ներսից». հեսսեաբար «Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրի մասին կարծիքները հակասական են: Ոմանք այն համարում են «օազիս համատարած գորշության մեջ», ոմանք գտնում են, որ կրթահամալիրում, բացի զուտ ակադեմիական գիտելիքից, ստանում…
Ուսումնական աշխատանքի ճկուն կազմակերպումը ժամանակի հրամայականն է
Քովիդը փոխեց մեր կրթական իրականությունը՝ նոր մարտահրավերներ առաջարկեց-նետեց կրթական համակարգին՝ պարտադրելով ճկունություն ու ցցուն դարձնելով կրթական բացերը։ Ինչ արեց հայաստանյան կրթական համակարգը. փորձեց ընդդիմանալ, հակադրվել համաճարակին՝ ընտրելով պայքարի ամենահեշտ տարբերակը՝…
Ընթերցողական մոլուցք
Բնագիրը Ծնողական բոլոր կպչուն մտքերից ամենաուժեղն ու համենայն դեպս Ռուսաստանում ամենատարածվածը երևի համարվում է սա․-Օ՜, եթե չկարդան, նրանց կյանքը դատարկ ու անիմաստ կլինի…Բայց, իսկապես, մեր երեխաներն այժմ շատ չեն կարդում։…
Սովորեցրու քեզ մտածել․ Էդվարդ դը Բոնո
Բնագիրը Մտածողության մի քանի հիմնական գործընթացներ Նախքան մտածողության 5 փուլերին անցնելը՝ կարևոր է պատկերացում ունենալ մտածողության որոշ հիմնական գործընթացների մասին: Այս գործընթացները տեղի են ունենում ամեն փուլում, այդ պատճառով տեղին…
Կամավոր ատեստացիայի մասին
Ուսուցչի սեփական նախաձեռնությամբ (կամավոր) ատեստավորման համակարգի ներդրման փորձնական ծրագիրը հաստատելու և կիրարկելու մասին Դժվար չէ հասկանալը, որ խոսքը ուսուցչի ատեստավորման նոր, թեկուզ փորձնական, կարգի մասին է: Ցնակացած նոր նորմատիվ իրավական…
Ներառականությունը՝ կենսական արվեստ
Ներառական կրթության մեծ դերի և նշանակության գիտակցումը յուրաքանչյուրիս համար շատ կարևոր է: Միջին դպրոցում, որտեղ ներառական կրթություն ստացող սովորողների թիվը համեմատաբար մեծ է, ավելի շատ ջանքեր են պահանջվում արդյունավետ աշխատանքի…
«Դժվար ընտրություն». սովորել կատարելով
Թատերական ներկայացումն առաջին հերթին հաճույքի աղբյուր է: Ի՞նչ արժե հանդիսատեսին պատճառած հաճույքը: Իմաստ ունի՞ արդյոք այդքան ժամանակ, ռեսուրս, ջանք տրամադրել` հանդիսատեսին ընդամենը մի քանի րոպե հաճույք պարգևելու համար: Այս հարցի…