Արևիկ Ներսիսյան

«Ելք» ստուգատեսը 9-րդ դասարաններում. հեղինակային կրթական ծրագիր

«Մխիթար սեբաստացի» կրթահամալիրի իններորդ դասարաններում իրականացվող հեղինակային կրթական ծրագիրը դիտարկվում է որպես նախամասնագիտական կողմնորոշման առանձին ծրագիր: Այստեղ ուսուցումը կազմակերպվում է հեղինակային ուսումնական պլանով, որի հիմքով էլ ձևավորվում է սովորողի անհատական…

Երբ խաղում են 2-4 տարեկանները

Օրը 2-4 տարեկան սաների ողջույնով, ծիծաղով, հարցերով ու զրույցով սկսելուց ավելի մեծ հաճույք չկա։ Ողջույնին անմիջապես մի շատ կարևոր հարց է հաջորդում՝ ի՞նչ ենք անելու այսօր։ Ինչ էլ նախատեսած լինենք,…

Մուտք կրթահամալիր

«Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիր մուտք գործելու միտքը շատ անգամներ է գլխումս պտտվել։ Ի վերջո որոշեցի դիմել՝ վաղուց ինձ հարազատ դարձած կրթահամալիրում աշխատանքի անցնելու համար։ Ընդգծում եմ կրթահամալիրի հարազատ լինելը, քանի որ…

Սովորողի անհատական նախագիծը Քոլեջում

2022-2023 ուստարում հետաքրքիր ու արդյունավետ նախագծեր իրականացնելու հնարավորություն շատ եմ ունեցել, նախագծեր, որոնք ամենատարբեր ուղղվածություններ են ունեցել՝ գրական-գեղարվեստական, ազգային-ծիսական, դիցաբանական-պատմական, լեզվաբանական, վերջինիս թվում՝ բարբառագիտական, բառարանային և այլն։ Բայց այս հոդվածի…

Կրտսեր սովորողները՝ նախագծի մշակողներ և տարածողներ

Ուսուցումը «Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրում նախագծային է։ Նախագիծը տվյալ ուսումնական նյութի մշակված, հստակեցված տարբերակն է, որը ունի նպատակ, հատուկ նշված ժամանակահատված, որի ընթացքում էլ պետք հասնել արդյունքին։ Նախագծում նշվում են նաև…

Ի՞նչ կլիներ, եթե…

«Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրում շատ հաճախ ենք խաղում Ռոդարիի հնարքներով՝ «Ի՞նչ կլիներ, եթե…», և սաներից բազում երևակայական պատասխաններ ստանում: Ռոդարին (գիրքը կարող եք բեռնել մեդիագրադարանից) միշտ մեր խենթ մոլորակում է, մեր…

Խմբագրի աշխատանքը՝ սիրելի աշխատանք

Ինչպես սկսվեց 2020 թվականին շատ անսպասելի «Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրի գլխավոր կայքի խմբագիրներից մեկը լինելու առաջարկ ստացա։ Առաջարկն իսկապես շատ պարտավորեցնող էր։ Մի քանի սեմինարներից հետո անցա գործի։ Ասել, որ աշխատանքն…

Կրթությունը պետք է դառնա հասարակության զարգացման շարժիչ ուժ

Կրթության բովանդակության, ուսուցման ձևի, մեթոդի մասին քննարկումները, կարծիքների բազմազանությունը, մոտեցումների բևեռականացումը, թվում է, մարդկության ամբողջ պատմության ընթացքի ուղեկիցն են եղել։ Մանկավարժության ողջ պատմությունը դրա ապացույցն է։ Կարդում ես և զարմանում…

«Ազատ խոսքի» ակումբը «Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրում գործող ակումբների շարքում

Փորձենք սահմանել թե ինչ է ակումբը: Ակումբային կառույցներ (անգլ՝ clob կամ club, .գերմ․՝ club), կրթամշակութային կառույցներ տարբեր երկրներում. ծառայում են բնակչության գաղափարական-քաղաքական դաստիարակությանը և ընդհանուր կրթական մակարդակի բարձրացմանը։Ակումբները ըստ գործունեության…

Օտար լեզու դասավանդելիս գործածե՞լ մայրենի լեզու, թե՞ ոչ․ այս է խնդիրը

«Մխիթար Սեբաստացի 2022» անվանական մրցանակը ստանալուց հետո մեծ սիրով և ոգևորությամբ գրեցի այս հետազոտական հոդվածը: Յուրա Գանջալյան Օտար լեզվի ուսուցման երկու իրարամերժ մոտեցումներ կան: Մեկն այն է, որ ընդհանրապես մերժում…