Մարինե Ամիրջանյան

Լինել սովորող ուսուցիչ և բացահայտել հեղինակ սովորողին

Ուսուցման հեռավար-առցանց կազմակերպումը սովորողին ազատ ինքնադրսևորման հնարավորություն է տալիս: Այստեղ երևում է սովորողի ընտրությունը. անկախ սահմանված կարգից ու առաջադրանքներից` նա, բնականաբար, մեծ ժամանակ տրամադրում է իր նախասիրությանը բավարարող գործունեությանը: Ուրեմն…

Առցանց TV-ին ուսուցման գործիք

Առցանց TV ստեղծելու գաղափարն առաջացավ այն ժամանակ, երբ երրորդ դասարանի սովորողների հետ աշխատելիս նկատեցի, թե երեխաները որքան շատ են սիրում հայելու առաջ կանգնել, իրենք իրենց խոսել, անդադար պատմել ու պատմե՜լ:…

Ֆլեշմոբը՝ որպես ուսուցման կազմակերպման միջոց

Իմ խորին համոզմամբ ներկայիս դպրոցի առջև դրված կարևորագույն խնդիրներից մեկը կրթության պրոցեսի արդյունավետ կազմակերպումն է: Ի դեմս կրթության մենք գործ ունենք անընդհատ զարգացող երևույթի հետ, ինչը ենթադրում է կրթության կազմակերպման…

Կաթիլից ծով

Կրթահամալիրի ուսումնական տոնացույցում ուրույն տեղ ունի մեդիապարապմունք-համերգը։ Այս ընթացքում այն դարձավ ծես. ամեն ուրբաթ` ժամը 15։15, Մայր դպրոցի Մարմարյա սրահը, որպես մեծ ավազան համախմբում է կրթահամալիրի սովորողներին, դասավանդողներին, ծնողներին, հյուրերին՝…

Ուսումնական պարապմունքի նոր կազմակերպում

«Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրում ուսումնական պարապմունքները կազմակերպվում են տարբեր եղանակներով` բաց դասեր, բացօթյա պլեներներ, դաս-համերգներ, դասախոսություններ, քննարկումներ` թե’ ֆիզիկական, թե’ առցանց միջավայրում, և այլն: Իմ մանկավարժական գործունեության ընթացքում, ավանդական պարապմունքներին զուգահեռ,…

Առցանց ուսուցումը՝ ընտանեկան կրթություն

Հայաստանի Հանրապետությունում H1N1 համաճարագի պատճառով`նույն ինքը խոզի գրիպ, 2016 թվականի ձմեռային ուսումնական արձակուրդները երկարաձգվեցին երեք շաբաթով: Սա կլրացվի դպրոցական գարնանային արձակուրդների հաշվին: Հանրապետության բոլոր դպրոցները անցան արձակուրդային ռեժիմի: Համացանցում, տարբեր…

Թվային միջոցները՝ համագործակցության արդյունավետ միջոց նախակրթարանում

Նախակրթարանի 2-4 տարեկանների տարատարիք խումբ. այն արդեն իսկ ենթադրում է ճանաչողական, խոսքի, հոգեբանական զարգացման տարբեր մակարդակներ: Մեր համատեղ` դաստիարակ-լոգոպեդ համագործակցությունը հենց սկսվեց` մտածելով իրագործել այնպիսի ընդհանուր զարգացնող խաղ-վարժությունների շարք, որոնք…

Ֆլեշմոբը որպես ուսումնական նոր մեդիագործիք

Մաթեմատիկական ֆլեշմոբ կրթահամալիրում և կրթահամալիրից դուրս Մաթեմատիկայի ուսուցման գործընթացում կարևոր տեղ ունեն արտակաբինետային աշխատանքները, որոնք լրացնում և ամրապնդում են սովորողների ստացած գիտելիքները, կարողություններն ու հմտությունները, ձևավորում նոր որակներ, զարգացնում արագ…

Հունվարյան առցանց-հեռավար դպրոց կրթահամալիրում

Որպես ներածությունԱռցանց կամ հեռակա ուսուցումը սովորողներն ստանում են առանց այցելելու դպրոց կամ առանց մասնակցելու ուսումնական պարապմունքին: Ժամանակակից տեղեկատվության և կրթական տեխնոլոգիաների ու հեռահաղորդակցության համակարգերի միջոցով նրանք ստանում են կրթական ծառայություններ,…

Առցանց ուսուցումը՝ որպես արդյունք

Եթե ուսուցիչը սիրում է իր աշխատանքը, նա լավ ուսուցիչ կլինի: Եթե ուսուցիչըսիրում է իր աշակերտին, ապա նա ավելի լավ ուսուցիչ կլինի, քան նա, ովկարդացել է բոլոր գրքերը, բայց չի սիրում…