Նախագծի տևողություն։ Մեկնարկ՝ մինչև հեղինակային կրթական ծրագրի աշնանային 9-րդ հավաք, ավարտ՝ հեղինակային կրթական ծրագրերի մայիսյան 10-րդ հավաք։ Նախագծի մասնակիցներ։ «Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրի Միջին դպրոցի 9.1, 8.1, 8.2, 8.3 դասարանների սովորողներ։…
Ուսուցման կազմակերպման կրթահամալիրային փորձը միանգամայն հնարավոր է դարձնում 2014-2015 ուսումնական տարում անցում կատարելու առարկայական նախագծի՝ որակական առումով բոլորովին նոր փուլի: Ներկայացնում եմ Միջին դպրոցում փորձարկում անցած ուսուցման կազմակերպման նոր ձևը,…
Արձագանքում եմ կրթահամալիրի խորհրդի նախագահի նախաձեռնությանը։ Յուրաքանչյուր մեկը, ով ուզում է առաջ շարժվել, մի պահ ցանկություն է ունենում կանգ առնելու, հետադարձ հայացք ձգելու սահող տարիների վրայով՝ ճանաչելու-գնահատելու անցած ուղին, գուցե…
Գրիգոր Նարեկացու «Մատյանը» մեր եկեղեցու կողմից ճանաչվել է Աստվածաշունչ և դիտվել օգտակար «վարդապետության, հանդիմանության, ուղղելու եւ արդարություն խրատելու համար, որպեսզի կատարյալ լինի Աստծո մարդը՝ ամրացած բոլոր բարի գործերի համար»: «Նարեկը»…
Վ. Մանտուլենկո Մեր ժամանակներում ամեն ինչ զարգանում է շատ ավելի արագ ու բազմաթիվ ուղղություններով, քան երբևէ: Իսկ այդ զարգացումների հիմնական առանցքը կազմում են ԶԼՄ-ները, ընդ որում, գերակշռում են էլեկտրոնային տարբերակները:…
Վ. Պրոտոպոպովա Տեղեկատվական գիտելիքների վրա հիմնված հասարակությունը պահանջում է կրթական նոր մոտեցումներ, ուսումը ձեռք է բերում կարևոր նշանակություն` ուսուցանողի նկատմամբ դառնալով էլ ավելի պահանջկոտ: Մեր ժամանակներում կրթություն ստացողը պետք է…
Կարճաժամկետ և երկարաժամկետ նախագծերում աշխատելիս սովորողները ձեռք են բերում նոր գիտելիքներ ու հմտություններ: Նրանք ստանում են այս կամ այն առաջադրանքը, ձևավորում խմբեր, ապա դասարանում և տանը՝ առկա, առցանց կերպով, կազմակերպում…
Աշխատանքի արդյունքների ընդհանուր վերլուծություն. նկատառումներ «Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրում իրականացվում են հեղինակային կրթական ծրագրեր, որոնք ներառում են սովորողի ուսումնական գործունեության արդյունքների և առաջադիմության, ինչպես նաև կրթական ծրագրի կազմակերպման արդյունավետության գնահատման ցուցանիշների,…
Հոգևոր զարգացման խարույկ Մի անգամ, երեկոյան ուսուցիչը հանդիպեց իր աշակերտներին: Նա աշակերտներին խնդրեց խարույկ վառել, որպեսզի միասին նստեն կրակի շուրջ և զրուցեն: — Հոգևոր ուղին նման է այս կրակին,-ասաց ուսուցիչը,-…
Շտապե՛ք երեխաներ, թռչել ենք սովորելու Թարգմանիչ` Նունե Մովսիսյան Խմբագիր` Սուսան Մարկոսյան
Արևիկ Ներսիսյան 
Մարինե Ամիրջանյան 
admin