Ազատագրում
Մարինե Ամիրջանյան Նախկին հրաշամանուկը Սկիզբը Նախորդ հատվածը Քեմբրիջ, 1913թ. հունիս-1914թ. ապրիլ (շարունակություն) Նույնիսկ այսքան տարի հետո ինձ համար դժվար է Բերտրան Ռասելի հետ իմ հարաբերությունների և նրա ղեկավարությամբ իմ կատարած աշխատանքի մասին…
Գևորգ Հակոբյան
XIV. Ազատագրում
Նախկին հրաշամանուկը Սկիզբը Նախորդ հատվածը Քեմբրիջ, 1913թ. հունիս-1914թ. ապրիլ Այդ ամառ վերադարձանք Նյու-Հեմփշիր, և ես նոր ուսումնական տարուց առաջ հանգստանալու և սարերի հետ ավելի շատ ծանոթանալու լավ հնարավորություն ունեցա: Սարերն…
Մանկական անհաջողությունների պատճառները
ՍկիզբըՆախորդ հատվածը 1960, մարտի 3 Այս գրառումը վկայում է, որ ես արդեն ինչ-որ բան սովորել եմ փետրվարի 14-ից հետո: Երեխան, որը իսկապես ինչ-որ բան սովորել է, կարող է կիրառել իր…
Պլան և ծրագիր
Մաթեմատիկական հայտնություն 7-րդ գլուխը Գլուխ 8 Ցանկությունը միտք է ծնում որոշակի միջոցների մասին, որոնց օգնությամբ իրականացված ենք տեսնում մի բան, որը նման է մեր ձգտածին, այդ մտքից՝ այդ միջոցներին հասնելու…
Մանկական անհաջողությունների պատճառները
Սկիզբը Նախորդ հատվածը 1959, հոկտեմբերի 1 Վերջերս դոկտոր Գատենյոն Լեսլի-Էլիսի դպրոցում ցուցադրական պարապմունքներ անցկացրեց: Անմոռանալի էր: Ինձ բախտ վիճակվեց դիտելու կյանքումս ամենաանսովոր և հուզիչ ներկայացումները: Պարապմունքների համար ընտրվել էր մտավոր…
Քննությո՞ւն
«Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրը, հարազատ մնալով իր կանոնադրական կոչմանը, մշակում, իրականացնում է հեղինակային կրթական ծրագիր, որ պետական բյուջեով կոչվում է «Նորարարական մանկավարժական ծրագրերի իրականացում հանրակրթությունում» կամ «Ստեղծողի մոբիլ դպրոց։ Ստեղծագործ անհատի…
Ջուրը չտեսած…
Խոսքս 2018-2019 ուսումնական տարվա 9-րդ դասարաններում կենտրոնացված ավարտական քննության մասին է։ Տեքստում օգտագործված իրավական ակտեր. Հրամաններին հղումները կլինեն ակտի պայմանական անունով և համապատասխան կետի համարով, իսկ Ուղեցույցից բերված մեջբերումները կլինեն…
XVII. Ծրագրերի ձախողում…
Նախկին հրաշամանուկը Սկիզբը XVII. Ծրագրերի ձախողում, օրավարձով գրական աշխատանք և պատերազմ՝ լոգարիթմական քանոնը ձեռքիս 1917-1919 Երբ քաղաք վերադարձանք, ակնհայտ դարձավ, որ զինվորական աշխատանքի քաղաքացիական ինչ-որ ձև պետք է փնտրեմ: Դասավանդման…
XVI. Փորձություն
Նախկին հրաշամանուկը Սկիզբը XVI. Փորձություն. 1915-1917 դասավանդողի գործունեություն Հարվարդում և Մեն նահանգի համալսարանում Մենք Նյու Հեմփշիր վերադարձանք, որպեսզի այդ ամառն այնտեղ անցկացնենք: Ռաֆայել Դենոսը, ում ես ճանաչում էի որպես Հարվարդի…
Պատերազմի ժամանակ ճանապարհորդող ուսանողը (շարունակություն)
Նախկին հրաշամանուկը Սկիզբը Քորնելում սովորելու մեկ տարին և հաջորդ երկուսը Հարվարդում, երբ փիլիսոփայություն էի ուսումնասիրում, իմ պատանեկության տարիների շարունակությունն էին և իմ աստիճանական մուտքը գիտահետազոտական ինքնուրույն աշխատանք: Այս տարիները մտավոր…