Մանկավարժական մոտեցումներ

Կանաչ օր կրթական պարտեզում

«Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրի բոլոր դպրոցներում բակային աշխատանքներն իրականացվում են որպես ուսումնական ծրագրի շարունակական բաղադրիչ։ Կրթահամալիրի տարբեր մասնաճյուղերում տեխնոլոգիայի, ինչպես նաև բույսերի և կենդանիների խնամքով զբաղվող սովորողները ներգրավված են դպրոցական բակերի…

Ցուցադրություն-հանգանակություն «Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրում․ ուսուցում ստեղծագործական միջավայրում

«Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրում իրականացված ցուցադրություն-հանգանակությունը ևս մեկ անգամ հաստատեց կրթահամալիրի մանկավարժական համակարգի հիմնարար գաղափարը՝ սովորողը ստեղծող և նախաձեռնող անհատ է։ Հանգանակությունը ոչ թե պարզապես հերթական իրադարձություն էր, այլ ուսումնական գործընթացի…

Գոմք՝ գյուղ, որ դառնում է տուն

Գոմքի գյուղական ճամբարի ապրվող պատմությունը․․․ Երեք օր, որոնք նույնիսկ ավարտվելով չեն վերջանում։ Նախագիծը՝ նոյեմբերի 13-15Գյուղական-ընտանեկան ճամբար Վայոց ձորի Գոմք գյուղում Կան վայրեր, որոնք աշխարհում պարզապես կետեր չեն։ Կան վայրեր, որոնք…

Ցուցահանդես-հանգանակությունները` ուսումնաստեղծագործական աշխատանքի հարթակ

«Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրում ցուցահանդես-հանգանակություններն ամրագրված են օրացույցով և դպրոցի դասավանդողների, սովորողների, ծնողների համար դրանք սպասված ու հետաքրքիր օրեր են։ Ցուցահանդեսների նախապատրաստական աշխատանքը երկարատև, բարդ, բազմաշերտ, բայց և հետաքրքիր ուսումնական աշխատանք…

Շուրջտարյա ուսումնական նախագիծ. «Հարավային» ռադիո

«Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրում ռադիո և թիվի նախագծերը սովորողների խոսքի զարգացմանն ուղղված արդյունավետ ու ստեղծագործական նախագծերից են: «Իմացումի հրճվանք» կրթական ծրագրի 1-ին դասարաններից սկսած՝ սովորողները մասնակցում են դասարանական ռադիո և թիվի…

Արհեստական բանականությունը՝ կրթական նոր մոդել. իմ փորձը

Ժամանակակից աշխարհում տեխնոլոգիաները զարգանում են այնպիսի արագությամբ, որ երբեմն դժվար է հասցնել հետևել կատարվող փոփոխություններին։ Վերջին տարիներին տեղեկատվական տեխնոլոգիաները թևակոխել են նոր փուլ՝ արհեստական բանականությամբ աշխատող գործիքների ու հարթակների լայն…

Ճանապարհ դեպի ընթերցանություն 

1-ին դասարանում տառուսուցումը միշտ առանձնահատուկ զգուշություն և ստեղծագործական մոտեցում է պահանջում։Միշտ էլ կարծել եմ, որ առաջին դասարանում դասավանդումը միայն չոր հնչյուն-տառ-թվից չպետք է բաղկացած լինի, որովհետև ես այդպես չեմ կարողանում…

Проект « Добрые и не очень добрые мультфильмы. Их влияние на детей» — решение учебной, исследовательской, творческой и социальной задачи

Каждый ребенок сначала в семье, затем в детском саду и школе приобретает знания, опыт, навыки, которые способствуют процессу интеграции в общество, помогают понять правила и нормы поведения. Несмотря на то,…

Մուտք դեպի նոր տեխնոլոգիական աշխարհ

Տեխնոլոգիական աշխարհը մեզ չի սպասում․ այն զարգանում է արագ, ամբողջական և անընդհատ։ Մենք հաճախ հարց ենք տալիս՝ արդյո՞ք դպրոցը հասցնում է այդ ռիթմին։Կրթահամալիրի տեխնոլաբը վերջին տարիներին դարձել է այն տարածքը,…

Работа с художественным текстом на разных уровнях обучения

Образовательный комплекс «Мхитар Себастаци» представляет собой многоступенчатую систему, включающую младшую, среднюю и старшую школы. Каждая ступень имеет собственные цели, темпы и методы обучения, основанные на принципах индивидуализации. В образовательном комплексе…